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1.
“五位一体”教学法及其在电子商务专业教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
“五位一体”的教学模式是为适应现代社会对经济管理类人才培养的要求而提出的一种新的教学理念和方法。本文系统地阐述了“五位一体”教学模式的内容及其内涵,并结合该教学模式在电子商务专业教学中的具体应用,就“五位一体”教学法的实质及其现实意义进行了深入的分析。 相似文献
2.
3.
河南省是农业大省,农村人口比重大,要实现农村人口的有序转移,必须处理好居住地城镇化、户籍市民化、公共服务均等化、职业非农化、生活方式城市化等5个方面的相互关系,"五位一体",协调推进。 相似文献
4.
5.
2021年是中国共产党成立100周年,也是习近平总书记全国国有企业党的建设工作会议重要讲话发表五周年.回顾五年来国有企业的发展,特别是新冠疫情以来,面对百年未有之大变局和世纪未有之疫情,国有企业敢于斗争、风险担当,取得了抗疫复工双战双胜,充分体现了中国特色社会主义制度的优势.在此背景下,对国有企业发展经验及时进行总结和提炼,构建具有中国特色的国有企业高质量发展路径,具有重要的现实意义. 相似文献
6.
万迈 《中小企业管理与科技》2015,(4):261-263
《财务会计》课程是财经类本科院校设置的专业主干课程之一,教学模式的改革对于学生后期的学习和就业具有至关重要的作用。"五位一体"教学模式以各个知识点为切入点,从教学重点、教学意义、教学地位、教学体系和教学方法多维度进行探讨和实施,最终实现《财务会计》课程教学大纲的圆满完成。 相似文献
7.
提高课堂教学效果是当前教育改革发展的主旋律,文章围绕课堂教学教过提升这一中心,在课堂教学过程中探索从"情境引入,提出问题为基础、讨论质疑,分析问题为核心、精讲释疑,解释问题为关键、实践巩固,拓展问题为途径、布置作业,巩固提高为手段"。"五位一体"《经济学基础》课堂教学模式改革,切实提高高职《经济学基础》课堂教学效果。 相似文献
8.
党的十八大报告提出"五位一体"的中国梦建设宏伟布局。社区管理是城镇化建设中实现生态文明的核心内容。治理强调的是法制化程序和行政手段的运用管理,而自理则是突出相互自觉自律、民主协商和发挥人的主观能动性的自治与管理。通过分析人、居民、家庭与社区关系,探求社区自治管理的新途径新方式,加强和创新社会管理,实现以人为本、共同缔造的和谐社区、和谐社会新格局,是我国城镇化建设和发展过程中值得深入发掘、探讨和研究的问题。 相似文献
9.
为了深入理解十八大提出的“美丽中国”的构想,从哲学层面厘清与之相关的一些基础性观念就十分必要.基于马克思主义的生态哲学观,通过对人与自然关系的剖析、解构与重构,从学理上探究构建“美丽中国”的现实境况、逻辑起点与核心环节,从而为实现“美丽中国”、满足人民群众的绿色需求与生态需求奠定坚实的基础. 相似文献
10.
建立自我评估制度是国际上众多国家提高高等教育教学质量的通行做法,高校应当在内部教学评估方法上进行创新研究.广西财经学院构建了“双五位一体”内部教学评估机制,开展自我评估系统方法的创新研究和实践,并取得了良好的应用效果. 相似文献