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夏雪芬 《保险职业学院学报》2007,21(1):1-1
梁启超先生云:“学术乃天下之公器耳。学术者,博学而有术是也。凡大千7y象,皆含义理,尽可自成术业,大到经矢纬地政事之参详,小至煮酒烹鲜论道之遐思,皆需学养,细而思之,俱为术业。” 相似文献
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文章从有关医道医德的事例切入,进而论述了医德的内涵和意义,阐述了努力提高"德养"和"学养"的必要性与迫切性。 相似文献
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综合学养是一切工作的基础与前提,强调综合学养,就是强调基本功.本文从文化学养、美学学美、艺术学养、科技学养、专业学养五大理论层面,对舞台效果师的综合学养这一重要命题进行了全面系统的论述. 相似文献
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王墨涛 《中国商贸:销售与市场营销培训》2009,(5):104-107
李雨阳,1963年出生于山东招远。1987年于北京画院深造,从师王文芳、崔子范、周思聪等先生。1994年在北京中国美术馆办展。1995年至2007年分别在法国、日本、济南、烟台、广州、曲阜等国家和地区参加联展和举办个展。作品在国内外大展中多次获奖。中央电视台、中国国际广播电台、人民日报、美术专刊等给予多次报道。多幅作品被国内外美术馆及私人收藏。现为中国国家画院程大利工作室画家,中国书画研究院院委会委员、炎黄书画院副院长,中国民族画院高级画师、中日书画篆刻联盟顾问。 相似文献
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张磊石 《中小企业管理与科技》2009,(10)
所谓学养,按照《艺术概论》所下的定义就是指艺术家在广博知识与学问等方面,经过长期学习锻炼和培养所达到的水平与完善程度。我认为,学养实际上就是学识、修养的概说。因为学识、修养是成就一个艺术家必不可少的潜在条件。它对艺术家起着直接或间接的启迪智慧和增强艺术悟性与创造能力、提高高尚品味的重要作用。 相似文献
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