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在新世纪的区县经济发展中,发挥区县的积极作用,进一步调整和创新有利于经济发展的政策与措施,是取得区县经济新一轮发展的重要保证。一、制度创新中关于发挥区县积极作用的基本认识总体来说,区县经济已经成为区域经济持续健康发展的重要增长极,城市建设和管理的重要生力军,社会事业和社会稳定的重要支撑点。区县经济在区域发展中的作用越来越重要。这主要得益于制度创新中充分发挥了区县的积极作用,按照管理重心下移、明责与放权统一、权利与义务对等的发展原则,极大地释放了区县发展的能量。总结这方面的一些成功例子,可以得出一些重要经… 相似文献
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我局成立于1956年,1996年之前财务管理上实行的是“分级管理,分级核算”的办法,即人、财、物均由各分支机构自行管理。随着企业内部改革的不断深化和项目法施工的推行,分散管理机制已不适应市场经济发展的要求,种种弊端不断暴露出来。主要表现在:财会人员附属于各分支机构管理,工作中不能放开手脚,会计监督职能不能充分发挥;资 相似文献
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大学英语教学改革要求英语教学由应试教育向素质教育全面转变.我们要紧随时代脉搏,认清大学英语教学中存在的问题,以英语改革创新为指导,合理构建英语教学新方向,培养全面发展的新世纪复合型英语人才.为此,要加强师资培训;实施分级教学;改革教学模式;优化教学环境. 相似文献
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利用合同进行诈骗犯罪在市场经济快速发展的今天已经屡见不鲜,"97刑法"为适应社会发展的需要,也将这种形式的犯罪从诈骗罪中抽出单独列为合同诈骗罪.在司法实践中,合同诈骗犯罪与利用合同进行民事欺诈有着许多相似之处,但二者却有着本质的不同.本文通过两个案例探讨了合同诈骗犯罪的定性问题,以期对司法实践有所帮助. 相似文献
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随着英语的流行和人们对英语的普遍关注与投入,学生的英语水平在向两个极端发展。处于大中城市的学生由于家庭的重视,从小投入的精力多。学校师资力量也比较强,在语音的掌握、发音、语调、词汇量各方面都优于地处偏远的农村学生。甘肃地处西部地区,许多学生来自农村,他们的英语基础明显不如来自湖北、河南、山东、江苏等省份的学生。因此,结合教学大纲的修订和新的大学英语课程的要求。甘肃省许多学校从2004年开始实施了分级教学,应该说是非常及时和非常必要的。但是,分级教学仅仅从教材和试卷上加以区分是不够的,实施中还存在许多问题。还需要一些有效性和针对性的教学策略。 相似文献
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所谓关键业绩指标,是指根据公司战略目标的分解,有效反映关键业绩驱动因素变化的衡量参数。关键业绩指标考核管理体系则主要是通过考核关键业绩指标完成情况,进而有力推动公司战略执行,对企业可起到提纲挈领、纲举目张的作用,体现在: 相似文献