宣奇武：演绎中国汽车业的“精卫模式”

这是一个东北男人。这是1990年远赴日本求学13年将汽车技术学到并应用到国际前列的一个男人。这是一个将技术带回祖国,在中国汽车业“空心”的局面下“精卫填海”营造一个技术与人才平台的人。他就是宣奇武。北京精卫全能科技有限公司董事长。貌不惊人,但绝对坚定;斩钉截铁,却彬彬有礼。宣奇武对笔者说,女儿6岁,在日本,理想是开花店,他欣慰。因为,那同样是将快乐带给别人。他承认,有时候很累,因为“精卫”的目标足以将一个平常人压跨。宣奇武没有野心,他追求的是事业。而更多的人则认为,在中国汽车产业整体缺乏自主创新品牌的情况下,在中国…     

吉林省经济管理干部学院吉林经济职业技术学院十佳教师风采

姜华同志事记摘登姜华同志1996年毕业于延边大学外语系,同年来我院任外语系教师,现担任公共外语教研室主任。近三年来,她授课年均在500学时左右,讲授了公共课高职高专英语、专业课大学英语精读、翻译技巧等课程,取得了良好的教学效果,受到了学生的好评。     

浅谈教育技术学及专业发展

本文就教育技术、教育技术学的概念和教育技术学专业的内容做了一些简单的介绍。     

以色列设计出空气对流发电能源塔

以色列技术学院科学家设计出一种利用空气对流原理发电的能源塔,这种能源塔不仅发电成本低廉,还可用于海水淡化,是一种颇具应用前景的再生能源技术装置.     

关于在高中化学教学中正确运用信息技术的探索

高中化学教学很重要的一个组成部分是实验，但，并不是所有的知识都能够用实验教学来展示，这就需要注入新的教学元素。为了提高高中化学教学课堂效率，应把信息技术与化学学科教学科学整合，把丰富的化学教学资源和教学要素有机地集合起来，运用系统方法，在教育学、心理学和教育技术学等教育理论和学习理论的指导下．协调教学系统中教师、学生、教育内容和教学媒体等教学诸元素的作用联系和相互之间的影响，使整个教学系统保持协调一致，维持整体的过程和结果，产生聚集效应。     

淮北职业技术学院系

王学平，财经系主任，副教授。长期致力于“双师”队伍建设，积极创建朝气蓬勃，结构合理的创新型师资队伍，积极探索高职教育教学规律，突出高职特色。重视科研，引导，鼓励，支持教师团队承担不同层次的科研任务，深入企业调研，总结安全，把教学与实践结合起来，     

谈高等职业技术学院财务管理若干问题

为了大力发展我国的高等职业教育，培养高素质的技术应用人才，努力提高财务管理水平是重要保障。本文结合高等职业技术学院的特点，就如何加强财务管理与核算谈谈看法。     

社会对教育技术学专业人才需求的分析

在调查武汉地区高等院校的基础上,从现时社会需要、现代科技发展、不同工作领域的要求以及专业特点等几个方面详细分析了新形势下社会对教育技术学专业人才的需求和基本能力要求。     

无极的魔戒 西方娱乐圈的环保观念

中国电影喜欢跟在好莱坞后面学技术学理念，但西方娱乐圈尊崇的环保观念似乎也应该成为我们值得借鉴的“魔戒”．[编者按]