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1.
绪论是每一门课程的入门课,引导学生顺利入门并对课程有宏观把握,对教学目标的实现具有重要意义.就《管理学》而言,绪论需着重讲授并回答八个问题:管理学的研究对象、理论基础、内容体系、研究方法、学科性质、学科特点,以及如何学和学习基本要求等.通过八个导入,交给学生一把学习本课程的“钥匙”,就基本达到绪论导入之目的.  相似文献   
2.
要想让学生学好生物,就必须调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,而不能简单粗暴的逼迫学生必须学。  相似文献   
3.
摘要:教学方法的改革是一个与时俱进的过程,在教学过程中,教师一定要会用适当的教学方法,既授予学生以理论知识,又培养学生以良好学习习惯,并使之具备实际应用能力。  相似文献   
4.
<正>《机械设计基础》是高等工科院校机械类专业一门重要的技术基础课,是培养学生从认识机械全貌入手,分析机器的组成、运动关系和通用零部件的功能、结构与设计,直至完成传动装置的设计为目的,培养学生创造新机械、新机构,提高学生机械设计综合能力、创造能力和解决实  相似文献   
5.
李微 《云南金融》2011,(9X):23-23
企业的生产经营过程中缴纳企业所得税是企业重要的一项税收负担,如何在合理、合法的情况下为企业减轻负担提高企业经营效益是我们财务管理过程中面对的难题。文章试从如何在可控事前进行纳税筹划进行探讨,从而使企业可以从中选择最优的纳税筹划方案以达到企业利益最大化。  相似文献   
6.
相对其它传统数学课程,工程数学具有知识信息量大,解决实际问题的应用性强等特点。但学生在学习过程中普遍感到概念抽象、计算繁琐,内容枯燥。该文试图通过自己所讲的复变函数及积分变换第一节绪论课的讲解,使学生建立起学好工程数学的兴趣信心,克服其畏难情绪。经过实验表明效果良好。  相似文献   
7.
《价值工程》2014,(7):277-278
生物化学是一门非常重要的医学基础课,由于生物化学教学内容多,理论抽象难解,缺乏直观感,加之成人专科生化教学课时又一再缩减,使得教与学的难度都加大。针对这个"难"字,如何讲好生化的绪论课,帮助成人学员打消畏难情绪,激发学员学习兴趣,显得至关重要。结合成人学员的学习优势,选择适合的教学方法,通过绪论教学让复杂的生化知识走进现实生活、走进临床,才能使成人学员在有限的学习时间中掌握更多的内容。  相似文献   
8.
本书除绪论外,还包括五篇内容,即商品经济一般、资本的生产过程、资本的流通过程、资本主义生产的总过程、现代资本主义经济。其中绪论主要阐述了政治经济学的研究对象、方法、马克思主义政治经济学的特性,以及学习马克思主义政治经济学的重要意义。第一篇商品经济一般,从分析商品开始,阐述了马克思的劳动价值理论,主要内容包括商品二因素理论、劳动二重性理论、价值形式和货币理论、商品拜物教理论。  相似文献   
9.
“宏观物理学基本原理[征求意见提纲]”是2004年春天写成的。当时的创作目的很明确,就是为网上论坛粘贴所用,语言陈词激烈,观点也比较明确。后来也曾稍加修改寄给几家学术期刊自然是没有回音。,这一年多来,既没有遇到很强烈的批判者,也没有碰着特别协同的附和者,只有几位激烈的支持者和他们的赞叹声。总之,没有引起热烈的讨论使我稍感不足,不过也确实引起一些相关人士的关注。  相似文献   
10.
以下刊发的这篇章,是世界平民教育之父晏阳初先生 在1`935年写的定县实验报告绪论部分的节选,其时,实验已接近尾声。今天,我们重读这篇绪论,一方面为了纪念上个世纪二三十年代一代知识分子为建设中国所作的种种努力,更重要的,我们期望能在这里得到建设现代中国的有益启示。晏先生说:“平民教育运动的目标,就是要在生活的基础上,为最大多数的国民谋教育的新路,在教育的基础上,谋全民生活的基本建设。”我们所有的工作,不也正应该以此为出发点吗?  相似文献   
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