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一、发展现状 甘肃省华亭县现有职业教育学校1所(县职教中心),农民技能培训中心1所,乡(镇)农民技术培训学校11所。县职教中心辐射办学机构12个,开设各类职业教育专业48个,在校学生2000多名。近年来,全县职业教育坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针,坚持走社会化、市场化的办学路子,加大投入、拓宽领域、创新机制,推动了全县职业教育的持续、快速发展。 相似文献
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2003年,大连市金州区政府整合教育资源,金州区职业教育中心应运而生,学校由“金州区职业教育中心、金州区中等职业技术专业学校、辽宁省农业广播电视学校金州分校”三部分组成,是一所集中专教育、社区教育、农村成人教育、成人大专学历教育、各类社会培训于一体的综合性中等职业技术专业学校。 相似文献
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等3则20年前,他是一名中学体育老师;20年后,他由一个“门外汉”成为一名农技专家。近日,笔者来到秀山职教中心的百果园基地拜访了这位从操场走出来的农技专家——黎汀国。 相似文献
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制定优惠政策,强化政府职责。湖南省出台了《关于大力发展农村中等职业教育的意见》,计划3年内投入近20亿元加强县级职业学校基础能力建设,打造综合性、多功能、示范性县级职教中心,建设100所省级示范性乡镇农校,研究制定中等职业学校生均经费标准,建立农 相似文献
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“截断巫山云雨,高峡出平湖”。因为移民迁建,巫山县将原来分散在7个地块的巫山高级中学、党校、师范学校、职教中心等7所学校,整体搬迁到新县城北部苟家坪,学校球场、食堂、礼堂、水电气路等基础设施、服务设施共用。整个用地规模27公顷,如果这7所学校分散建设,需占地42公顷,“七校合一”不但节约用地15公顷,而且还扩大了办学规模,优化了教育资源,提高了土地利用率。国土资源部副部长负小苏等领导在巫山检查指导土地利用工作时给予了高度评价。 相似文献