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面对高职院校在师资队伍建设方面存在的问题,本文通过培养专业带头人、培养骨干教师、选派教师下企业顶岗实践或进修、聘请企业一线技术或研发专家担任兼职教师等措施,组建一个以专业带头人为引领、专业骨干教师为核心、专兼职教师相结合的"双师"结构教师团队. 相似文献
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骨干教师是我国教师队伍中的一个特殊群体,他们在品德修养、业务能力、科研能力等方面都优于普通教师,因而成为贯彻新的教育理念的关键,对中小学骨干教师队伍的建设应确立好目标,掌握好原则,选择好方法。 相似文献
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近年来,为了使我市骨干教师伴随新课程迅速成长与提高,发挥骨干教师的引领与辐射作用,促进我市教师队伍整体素质提高,打造符合新课改需要的创新型教师队伍,我们急需一批高素质的教师。现就教师的培训问题进行了分析。 相似文献
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岳淑菊现任沈阳市皇姑区三台子第一小学校长、皇姑区北部学区学区长、中学高级教师,硕士学位。曾获全国科研骨干、省创新教育先进个人、沈阳市优秀教师、沈阳市数学骨干教师、沈阳市优秀大学区先进个人、皇姑区人大代表、皇姑区教育专家、皇姑区劳动模范、皇姑区优秀共产党员、皇姑区十佳优秀教师、沈阳市骨干校长; 相似文献
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《发展》2014,(8):F0003-F0003
正兰州市西固区福利路第二小学创办于1974年,建校40年。过去的福利路第二小学只有3排平房,6个教学班,十几名教师,学生不足100人,教学设施简陋,教学环境较差。承各级领导悉心关怀,经数届师生发愤图强,而今的福利路第二小学焕然一新。走进福利路第二小学,便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。学校占地面积7558.07平方米,建筑面积3574平方米。校园布局合理,绿化环境优美。学校拥有一座四层局部五层的教学楼,其中有计算机网络微机专用教室、多媒体多功能电教室、音乐舞蹈室、图书阅览室、体育器材室、美术室、仪器实验室等,教育教学设备齐全,并广泛运用于教育教学之中。学校现有教学班19个,学生900余人,在职教师52人。教师中有研究生学历1人,本科学历29人,大专学历20人,中专学历2人;高级教师4人,一级教师41人,二级教师7人;市级骨干教师5人,区级骨干教师11人。 相似文献
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《山西财政税务专科学校学报》2010,(4):F0003-F0003
7月12日至15日,全国高职高专会计专业教学改革高级研讨班在我校举行。来自全国37所高职高专院校的112名会计专业骨干教师参加了培训。本次研讨班主要围绕高职高专会计专业教学改革进行培训与研讨,旨在进一步加快高职高专院校会计专业教学改革步伐,推广和应用示范校建设成果;内化教学改革成果, 相似文献