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1.
经济事实是理解和把握社会主义市场经济主要特征的依据.理解和把握社会主义市场经济的主要特征需考虑的主要经济事实有社会主义的本质、社会主义的基本制度、社会主义的发展阶段.社会主义市场经济的主要特征表现为发展生产力和强国富民;以公有制为主体,多种经济成分共同发展;以按劳分配为主体,多种分配方式并存,把按劳分配与按要素分配结合起来;社会公平与市场效率相结合;以市场为基础,国家宏观调控为主导;与社会主义精神文明建设相结合. 相似文献
2.
3.
校训能折射一所大学的办学理念。国外著名大学校训的词汇、句子结构、修辞手段等各具特点,并传达出大学理念及文化内涵。 相似文献
4.
马克思主义经济学是十分重视定量分析的。《资本论》是运用定量分析方法的典范。它有3个显特征:定量分析和定性分析有机结合;数学量分析和语言量分析相互结合;精确性分析和模糊性分析相互结合。 相似文献
5.
李伯兴 《广西财经学院学报》2007,20(3):117-120
经济学专业课程体系的设置取决于和服务于其人才培养目标,人才培养目标有着不同的观点,对于新建的财经类本科院校来说,培养"应用型"人才是最佳的选择.根据经济学专业的特点,课程体系设置应当考虑人才基本素质和知识体系结构,在设置课程体系过程,要体现"交叉型"人才培养的模式等,以体现出经济学人才培养的特色. 相似文献
6.
冯维波 《生态经济(学术版)》2005,(9):68-71
建设城市循环经济体系是全人类在21世纪努力追求的一个重要目标。本文在比较分析传统经济与循环经济的基础上,重点讨论了城市循环经济体系的基本特征和构建内容,并提出了我国建设城市循环经济体系的思路与对策。 相似文献
7.
中国居民物质性消费与收入关系及其空间特征 总被引:3,自引:0,他引:3
对1993年起中国开始步入过剩经济时代进行了实证分析,给出了沿海与内地城镇及农村居民物质性消费与收入的恩格尔函数及其特征;在收入-消费关系空间特征分析的基础上,指出居民消费倾向内地高于沿海,内地城镇高于农村。最后从居民物质性消费与收入关系及空间特征角度讨论了现阶段加速中西部地区发展的必要性与合理性。 相似文献
8.
宁波高等职业技术教育发展研究 总被引:1,自引:1,他引:1
李振祥 《浙江工商职业技术学院学报》2005,4(4):65-67
本文通过回顾宁波高等职业教育漫长而曲折的发展历史,分析了宁波高等职业教育实现新的腾飞的原因及其特点,对高等职业教育的发展、探索和研究具有一定的借鉴作用. 相似文献
9.
德国发展职业技术教育对其社会经济发展起了积极促进作用。通过对德国职业技术教育发展状况、特点极其发展趋势的分析,学习与借鉴其成功经验,对于我国职业技术教育将提供有益启示。 相似文献
10.
当前,我国经济继续保持强劲的增长势头,同时走向相对均衡协调,但经济效率低下的弊病依然存在,各种结构矛盾仍然突出。为此,我们应采取以下主要对策:进一步完善宏观调控体系;努力改变城乡二元结构;通过加快相应的法律法规建设来完善我国的投融资体制;继续深化金融体制改革,提高金融体制运行效率等。 相似文献