继续推进改革 全面加强管理

全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，不断增强全社会的创造活力。激发各行各业人们的创造活力，坚持破除各种障碍，使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定。     

在小学美术教育中培养儿童创造才能的探索

美术是视觉艺术，它离不开具体的形象。美术教育的特点就在于它的形象性，离开了形象便没有了美术教育。黑格尔曾经指出：“艺术家创作所依靠的是生活的富裕，而不是抽象的普通观念的富裕。在艺术里不像在哲学里，创造的材料不是思想而是观念的外在形象。”艺术家如此，儿童的艺术创作也是如此，没有形象也就等于取消了儿童的艺术创作。培养儿童的创造力，     

浅谈豫剧旦行流派的发展史

一个剧种的繁荣兴旺，离不开具有深厚艺术功力、卓越创造才能、在观众中享有崇高的威望艺术家的贡献。在两个多世纪的发展进程中，早期豫剧艺术家的创造已经作为艺术手段、剧种神韵被继承下来。     

和谐社会的基本特征

首先,和谐社会应该是充满创造活力的社会。中共十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设的决定》提出了一个“激发”、四个“创造”,即要激发各行各业人们的创造活力,坚决破除各种障碍,使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定。《决定》还强调：要在全社会大力提倡团结互助、扶贫济困的良好风尚,形成平等友爱、     

知本制度的魅力

中国创造的意义何在？我认为如果没有中国创造，我们就不可能再去创造中国。中国要走向富强，只有依靠中国创造才能成为小康之国。     

七个经典创富故事

<正>有时候,最好的点子可能会像靠不住的骗术一样简单至极,但,这里7位空想家却把他们的灵感成功地存进了银行。"必需"并不是发明的唯一母亲。事实上,许多普通人已经展现出超级的创造才能,他们着手解决那些你甚至还没有意识到其存在的问题,并在此过程中使自己成了百万富翁。点子,加上胆子,就等于财富。     

学成于创

行成于思,毁于惰。做事情,必须善于思考,失败往往是由于思想的懒惰。学成于创,毁于搬。好学生必须是"青出于蓝而胜于蓝"。学与创必须结合。学习必须创造,创造必须学习;在学习中创造,在创造中学习;学习是创造,创造也是学习。两者永远密不可分。如若不信,可以分几个层次来说明这个问题。第一个层次,创造才能学习好。社会上存在的知识是体外的东西、别人的东西。要变成自己的东西,就要通过自己创造性的学习来掌握。也可以说,学习的过程是"创造"自己学问的过程。     

开展群众性经济技术创新活动增强企业生机与活力

创新是企业赖以生存发展的一项长期的战略任务，也是企业发展的不竭动力，更是群众性经济技术创新永葆青春活力的源泉。企业开展群众性经济技术创新活动。动员和引导企业全体员工学知识、练本领，提高他们的劳动技能和创造才能，树立创新的意识，坚持创新理念。突出创新、创先、创优，创新纪录，创最佳经济效益。通过创新活动的开展增强企业的科技开发能力、市场竞争能力、抗御风险能力和提高企业整体素质。增强企业的生机与活力。     

管理鸡汤

鸽子搬家一只鸽子老是不断地搬家。它觉得每次新窝住了没多久,就有一种浓烈的怪味,它觉得很困扰,就跟一只经验丰富的老鸽子诉苦。老鸽子说:"你搬了这么多次家根本没有用啊,因为那种让你困扰的怪味并不是从窝里面发出来的,而是你自己身上的味道啊。"悟语:与团队格格不入,问题     

博物馆里的宝贝① 镇馆之宝——北朝石造像

在青岛市博物馆的陈列展厅中,陈列着四尊雕琢精美的北朝石造像及一座石碑.这批石佛造像造型优美,雕刻技法娴熟,衣纹细致柔和,神态栩栩如生.它们不仅充分展现了中国古代劳动人民高超的聪明智慧和创造才能,同时对研究中国古代宗教和文化艺术史方面也都具有重要的参考价值.