700个公益性岗位援助困难就业群体

1月11日,河北省峰峰矿区700名困难就业人员获得政府提供的公益性岗位援助,在治安巡防、计生协理、机关保洁、河道巡查、旅游景点保绿、敬老院陪护等岗位上实现就业。     

试论构建“助困”和“育人”相结合的高校帮困助学体系

高校资助工作是一项长期而复杂的系统工程，如何科学整合资助资源、充实资助工作的内涵，建立经济资助和思想育人相结合的贫困生资助体系，是我们做好新时期资助工作所必须要思考和解决的问题，同时这也是促进贫困大学生全面发展、成长成才的必然诉求。     

助困 慈善 责任

要做大做强一个企业不容易,要做一个有社会责任感的企业更加不容易。然而,西林钢铁却做到了。2011年9月,西林钢铁被评为2010年度＂黑龙江省最具社会责任企业＂。＂一个企业的成功与否,物质财富只是表象,社会责任感才是衡量的标杆＂。多年来,西钢在发展经济的同时,仍然不忘关心社会,不忘回报社会,尽企业最大的努力帮扶困难群体。     

漳浦县政府补助困难台胞

福建省漳浦县有定居台胞400多人，部分台胞因年老或收入无着落，生活困难。漳浦县政府拨专款对他们实施救助，首批28位老台胞和困难台胞近日均收到生活补助和老龄补贴。今年专项补助款将按困难程度，分别不同情况照顾。对有退休金的老龄台胞每人每月补助100元，无退休金的老龄台胞每人每月补助150元，补助金将按月定时打入补助对象的银行账号。     

关于加强贫困生心理健康教育的思考

在各大高校不断认识到心理健康教育重要性的过程中,尤其要注意贫困生的心理健康状况.当前贫困大学生的心理健康状况远差于其他普通大学生,高校应采取切实可行的措施,加强贫困生的心理健康教育.     

高校助困工作的现实问题及应对策略

高校家庭经济困难学生助困工作是近年来高校学生工作中一个重要的环节.在家庭经济困难学生比例的认定与助困工作的实践操作中还存在着一定的不吻合现象,在贫困生档案的建立与管理,助学金的发放程序上还存在着一些矛盾.本文拟对助困工作中存在的问题及应对作一粗浅的探讨.     

帮贫助困共渡难关 农行携手重建家园_省分行向五河县捐赠2万公斤大米支持灾后重建

10月31日，四辆悬挂着“身在农行，心系灾区，帮贫助困，共渡难关”红色横幅、装满大米的卡车，缓缓驶进了五河县双忠庙镇政府大院，中国农业银行安徽省分行向正在开展灾后重建的五河县进行捐赠，充分体现了农业银行心系灾区、同舟共济的一片深情厚谊。     

浅析高校贫困生问题与对策

贫困生作为当前高校中存在的一个特殊群体,已经引起了多方关注。本文从高校贫困生现状入手,分析了贫困生的成因和特点,并针对贫困生中存在的突出问题提出了自己的建议。     

基于“三全育人”理念下的高校二级学院助困体系构建

从“三全育人”理念入手,研究高校二级学院帮团体系的构建,将帮困助学与思想育人有机结合,充分发挥帮困助学的育人优势,这也会在当前高校二级学院管理体制改革的大背景下为落实家庭经济困难学生帮扶工作提供全方位的实现途径.     

新形势下的大学生助学之路——基于问卷调查的一种思考

助学政策把教育公平推向新的历史平台,但新形势下的大学生助学之路依然艰难.在我工作辞典里,"助学"非单一表达,建构着我辅导员职责的全部精神要义."学"兼具动名词色彩:首先是学生,其次是学习.它本然的包括两层意蕴:一是助其在身心健康成长中成才,二是助其在知识人格成长中成功."助困、助学、更助心"是我"助学"三层次和工作三境界,成长则是旋律中的永恒.