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1.
推进审计工作向纵深发展是一项长期的战略目标。从宏观层面讲,就是要适应市场经济体制的要求和依法治国方略的实施,变革审计思路,实现从过去的单纯业务观念向服从服务于改革发展稳定大局的转变,发挥审计高层次的监督和服务作用;从微观层面讲,就是要进一步规范审计行为,提高审计质量,通过查错纠弊,建章立制,规范经济行为,提高经济运行质量。实现这两个层面的目标,其决定因素是建立一支品格坚毅、作风顽强、笃志护法、能征善战的干部队伍。近几年来,济宁市审计局创新干部队伍建设之路,积极创造条件,为干部发展提供舞台。“双向…  相似文献   
2.
双向交流是英语课堂教学的特征,注重情感因素是成功教学的基础。  相似文献   
3.
卢明存 《魅力中国》2013,(29):205-205
师生之间的双向交流与师生关系有着非常密切的关系。真正的交流是教师与学生之间心灵与心灵的共鸣,而教师和学生通过这样的交流。就能够互相倾诉自己内心最真实的情感,学生在教师面前也能够敞开心扉,畅所欲言,教师也能够通过与学生的交流,了解学生时刻变换的思想,知道学生最需要的是什么,根据学生的内心诉求去帮助学生解决问题,给予学生最大的帮助。在幼师数学教学中,教师要加强和学生的互动交流,培养了学生自主学习的能力,拉近与学生之间的距离。努力构建一个自由、平等的课堂氛围。  相似文献   
4.
结构化面试在员工招聘中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
面试是公司挑选职工的一种重要方法。面试给公司和应招者提供了进行双向交流的机会.能使公司和应招者之间相互了解,从而双方都可更准确做出聘用与否、受聘与否的决定。结构化面试是人力资源管理中最常用的方法之一。  相似文献   
5.
李婉婷 《活力》2011,(18):114-114
一、提问要符合采访对象的个性心理不同的提问方式.不同的问题.会在不同的采访对象心理产生不同的心理反应。为了使采访达到预期的效果,记者必须了解采访对象的个性心理.而提问又必须符合采访对象的个性心理。  相似文献   
6.
针对目前中国古代文学专业研究生科研创新能力不足的现状,写作能力的培养提上日程.写作能力的培养与创新思维之间的关系体现在多个层面:直觉感悟、发散性思维、想象力、语言表达、逻辑思维等.写作能力和科研能力相互影响和制约,在中国古代文学专业研究生的培养和教育方面,进行写作能力的专门教学与渗透教学势在必行.  相似文献   
7.
刘自连 《魅力中国》2009,(14):127-127
在物理教学中,课堂提问是教学的必要手段之一。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以开启学生心灵,与学生作情感的双向交流。通过提问,可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括,达到培养学生综合素质的目的。  相似文献   
8.
陈达  石广修 《西部财会》2012,(10):56-56
陕西省安康市财政局紧密结合财政工作和队伍建设实际,注重拓展理论学习空间,打造"三大平台"促进理论学习工作,扎实推进创建"学习型"机关,提高了全员的整体素质和工作水平。一是打造"财政大讲堂"授课平台。创新开办"财政大讲堂",每个县级领导和科级领导结合工作实际为全体干部讲课。将传统的讲课方式转变思路,始终坚持以听众为中心,把“我为主导”变成“以听众为主导”,“听众需要什么,想听什么,我才讲什么”,将形式由单项灌输变成双向交流。同时还采取走出去、请进来的办法,邀请知名专家教授进行培训讲座,有效激发了大家的学习兴趣。二是打造学习交流平台。在全局党员干部中开展“爱读书、读好书、善读书”活动,结合各单位、各科室实际,建立了“每月学习H”、“每季辅导周”、“每年读书月”制度。学习形式和内容上不拘泥于文件、政策的学习,而是紧密联系党员干部的思想实际,采用生动活泼、富有活力的表达,采取“面对面”和“零距离”的交流学习方式。三是打造媒体助学平台。与《安康日报》等媒体开展紧密合作,开办征文活动,宣传财政强农惠农政策。健全信息员管理制度,充分发挥局域网的优势,财政信息网站以丰富的内容和多样化的功能设计,开辟了学习园地、工作动态、政策法规等学习网页和交流栏目,要求党员干部定期下载学习资料,以学风促进作风转变。  相似文献   
9.
重庆现有高等院校67所,在校大学生80多万,重庆与欧美、亚太60多个国家、200多所教育机构建立长期合作关系,展开了全方位的教育合作。5000多名来自120个国家的学生留学重庆。重庆在海外建立25所孔子学院,极大地推动了重庆教育国际化的发展进程,被称为"重庆教育是中国教育的未来走向"。  相似文献   
10.
邵琨 《消费导刊》2014,(11):146-146
“订单式培养”模式是高等职业教育改革的产物,是在校企合作背景下的人才培养模式。目前,我国高职院校都在积极探索并完善这一模式,但仍存在一些问题。  相似文献   
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