蒙太奇思维在叙事性空间设计中的适应性研究

蒙太奇思维在叙事性空间中的应用为空间研究提供了提供了新的视角和方法.本文分别从思维构建、表现方式、典型案例三方面研究了其在空间设计中的适应性.     

池莉小说创作的艺术探索

在一项名为"2002年度中华文学人物"的评选中,池莉获得了"人气最旺的作家"称号,可见喜欢她的作品的读者群还是相当之大的。作为新写实主义的得力作家,她从女性的视角写出了她所处的地方风俗、人文文化、人土特色。论文借以对其创作阶段的分析,来探索其作品中的艺术风格。     

尹朝阳绘画艺术

<正>90年代,他的"青春残酷绘画",重新使绘画在叙事性、图像概念以及美学趣味上,具有一种不同以往的实验性和思想深度,并构成90年代前卫绘画的一个重要倾向。相对于"公共空间"类型的创作,肖像画更为体现他的内在特征。他的出自理想主义立场的观察力和想象力、纵横自如的绘画技艺、在吸收各种影响之中不断调整与变化的语言风格,都在这个题材里得以集中体现,他所表现的不同对象本身固有的"他性",也在客观上制约     

城市公共艺术设计叙事性表达:以形赋意

城市公共艺术设计已成为体现城市形象、满足人们精神文化生活的重要载体。它的叙事性表达方式是以形赋意,通过叙事主题与叙事语言构成蕴含特殊意义"形"组合来表达"意"的内涵,与公众内心情感产生共鸣,完成场所精神与公众内心的联系,进而真正体现公共艺术的"公开性"与"公共参与性"。     

基于职业店长能力素质模型的人才培养探析

互联网技术与消费需求的升级带来了零售企业新的变革与发展。店长是门店运营的灵魂,职业店长的培养成为关乎零售企业生存与发展的最关键因素之一。随着现代学徒制的试点及推广,许多零售企业与职业院校开始借助现代学徒制联合培养职业店长。本研究选取4个合作企业的20个门店店长为访谈对象,通过叙事访谈及专家访谈等形式,提取5大类25项店长能力素质关键特征,构建职业店长能力素质模型,并提出将能力素质模型应用在校企职业店长人才培养方案制定、课程设置及学生评价等环节,最终提高人才培养的质量,满足企业的用人需求。     

“颜”外意蕴

<正>过去,苗族先民因逃避战争和朝廷的追杀,又为免民族文化、迁徙秘密等暴露予敌人,不得不将文字以各种方式抹去,在数百年的大迁徙中,苗族先民就这样丢失了自己的文字。若他们有文字,漫长传奇的历史可以汇成一部荡气回肠的史诗。但现在,这一切都被他们绘在图腾之中,穿在了身上,戴在了头上。如今的苗族没有了文字,历史文化多半靠口头文学和图腾艺术得以呈现。而图腾艺术主要体现于苗族的纺织品图案中。苗族长辈在对后辈进行历史文化教育时,都是看着衣服上的图案讲述过去。     

戏曲唱腔结构及表现性能

唱腔是戏曲音乐的主体,是刻画人物形象、抒发情感、揭示剧中主人公内心世界的主要手段。中国戏曲唱腔结构包括曲牌体和板腔体二种。不同于纯音乐的戏曲音乐与戏剧相结合,体现并适应着戏剧所赋予它的各种表现要求。戏曲唱腔具有叙事性、抒情性、戏剧性三种表现性能。     

让高中语文经典变得有声有色起来

高中语文阶段,为了提高学生的文学素养,增加了很多经典的文学作品。不过,只是一味的讲解,未免有些枯燥。在高中阶段的语文教材中,叙事性文学作品占有相当的比例,而且绝大多数是古今中外的经典名篇,蕴涵着丰厚的人文精神,是用以对学生进行文化熏陶的重要途径。因此,语文教师一直都比较重视探索这些文学作品的教学方法,其中,利用影视资源进行教学是一种比较常见的手段。     

浅谈谈话类电视节目的叙事性特征

一期精彩的谈话类节目既能满足观众的收视要求,又能取得良好的收视效果.谈话类节目要体现叙事性的核心,可以根据不同的嘉宾,选择其数量不同的事件点,或者用多个事件组成,完成人物塑造、诠释主题;在叙事中放大细节,能够体现谈话节目叙事性的关键;同时寻求独特的叙事风格,作为艺术创作的生命.