基于案例教学法的对分课堂模式及应用探索——以《中级商务汉语精读》为例

基于商务汉语教学"三位一体"的属性,针对传统课堂教学枯燥且效果不佳的弊端,提出在商务汉语教学中应用基于案例教学法的对分课堂模式,并将该模式应用于商务汉语精读教学中,对实施步骤和效果进行了介绍,最后结合实践中产生的问题,提出了若干改进意见和建议。     

施工企业引导EPC项目初步设计策划

EPC工程总承包合同模式不同于施工总承包,通常情况下业主不提供施工图纸,业主只对工程的功能性提出相应要求.承包商可以综合协调建筑的使用功能、结构安全、工期、成本等诸多因素,最大限度地发挥设计的主导作用,为业主提供优质服务的同时,增加自身的盈利水平.EPC项目不论何种模式,从成本造价控制角度讲,其设计阶段管控效果要远远大于采购与施工阶段.通过商务创效引导初步设计,从源头落实商务策划,锁定工程概算,降低EPC项目设计风险,加强设计前段管理,能有效地提升项目生产经营能力.     

新中国70年经济外交:观念与选择

建国70年来,中国经济外交经历了不同的发展阶段,经济外交在总体外交中的地位不断上升。作为国家意志的体现,经济外交反映着一国对国际秩序的认知判断、对自身国家利益的权衡排序,以及对战略意图之实施方案的选择。从这一视角出发,中国经济外交的丰富内涵可以被归纳为一条简明的线索,即如何在特定的国际秩序背景下,以有效可行的方式寻求国家核心利益的实现乃至提升。中国在不同阶段特有的秩序观和利益观构成了关于决策背景和追求目标的理解,进而影响和塑造了关于具体路径的选择。     

外交决策的微观分析模式及其应用

影响一个国家外交政策的国际因素和国内因素只有经过实际的外交决策过程,才能产生最终的外交政策结果。对外交决策过程的分析主要有以下几种微观模式:对决策者认知和个性研究的模式、小集团思维模式、组织过程模式和官僚政治模式等。但是,这些模式存在信息的不充分性、应用的普遍性以及解释力的不完备性等不足。针对这些问题,对外交决策过程的研究需要根据不同的研究对象选择不同的外交决策模式,如基于外交决策所涉及问题的性质的分析思路、基于最高决策者的分析思路和基于决策单位的分析思路等。     

浅析普京“西倾外交”

俄罗斯总统普京自2000年上台以来,对俄外交政策进行了大幅度的调整,特别是对美国关系进行了深刻地、战略性的重新定位,引起了广泛的关注。本文结合当前的国际形势,分析了“9·11”事件以后的俄罗斯外交政策的变化,这有助于把握俄罗斯在新形势下的战略走向,对于构建大国间的良性互动具有重要意义。     

商务消费登上餐饮业舞台

餐饮业有关人士预测，未来10年到20年，商务消费的增长率将保持在50％以上，而随着商务消费的兴起，与之相随的公款消费将在人们的意识中渐渐淡化。     

尹家绪解读数字长安

<正> 据说,尹家绪时常引用邓小平的一句话告诫员工:“我们什么错误都可以犯,就是不能犯丢掉机遇的错误。”一个人能不失时机地捕捉和把握机遇却非易事。这里面除了运气的成分,可能更多的则是这个人是否拥有足够的智慧和机敏,包括果敢和毅力。尹家绪就是这样的一个人。当有的汽车制造企业甚至至今还没有建立起计算机系统和内部网络系统时,他已经积累了相当丰富的信息化建设经验了。