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1.
尹春明  钱萍 《基建优化》2002,23(1):48-49
平面图示在民用建筑设计中已多年的应用经验,而电厂建筑由于其功能布置的特殊性,该法的应用尚未完全推广,本文就此法在电厂结构设计中的应用进行探讨,并根据电厂特点提出优化的制图方案。  相似文献   
2.
介绍在一电子图示仪课题中,如何使用大规模点阵式液晶显示系统LCD及有关硬件连接和控制程序设计。  相似文献   
3.
图示理论在商务英语听力教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了图示理论在大学英语教学中的应用,同时结合目前商务英语听力教学过程中所采用的一些教学方法,辅之以部分实例分析,对图示理论在商务英语听力课中的应用提出了一些有益的探索。  相似文献   
4.
5.
成本会计是一门理论联系实际较强的学科,该课程涉及概念多、分配方法多、计算公式多,学生易于混淆且不易掌握。笔者在多年的教学过程中,尝试使用三种不同类型的图示,帮助学生尽快掌握知识点,收到了较好的教学效果。  相似文献   
6.
通过分析结构语言学和认知语言学对“A and B”研究的不足,指出“A and B”体现了数量象似性、顺序象似性及标记象似性原则,且体现了重要的意象图示。此外,语序上A先于B,但在信息结构上B却是句子的信息凸显。  相似文献   
7.
本文介绍了运用几何角度的原理设计西服领驳造型。  相似文献   
8.
会计专业学生结合会计主干课程的学习,还要进行相应的实训.其中,对财务公式用电脑软件画出(或生成)图形是一项基本的训练.文章以企业核定货币资金最佳存量的“存货模式”为例,利用Excel软件介绍了财务公式图示化的制作过程,利用“Microsoft office 2013”版本中Powerpoint工具和“微课程制作系统”软件介绍了财务公式视频化的制作过程.  相似文献   
9.
10.
高银霞 《致富时代》2011,(12):142-143
《成本会计》课程一直被学生认为是会计专业课中方法体系比较复杂,应用性突出的比较难学的专业核心课程,该文结合作者的教学实践及体会,阐述了如何用T型账户和图示结合法帮助《成本会计》中关于“辅助生产费用的分配”教学,并说明T型账户和图示法在提高《成本会计》教学中的重要作用。  相似文献   
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