排序方式: 共有41条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>夏季是鱼种培育的重要季节,良好的培育措施能促进生长,增强体质,提高抗病能力,为成鱼养殖提供大规格、体格健壮的优良鱼种,实现增产、增收、增效。总结多年的经验,夏季鱼种快速培育要做到以下几点:一、调节水体环境。 相似文献
2.
知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果,游泳教学中的经验表明,重视非智力因素的培养,不但有利于人才的成长,更的利于游泳课教学质量的提高。本文将通过对培养动机、意志两方面的非智力因素的实践,阐明重视非智力因素的教学才是全面的游泳教学。 相似文献
3.
4.
5.
国际化进程中的中国高尔夫旅游及教育 总被引:4,自引:0,他引:4
伴随着社会发展和物质生活的丰富,人们越来越渴望健康的优质生活,而体育运动与旅游相结合,成为现代人迎合时尚、追求高品质生活的体现.高尔夫球运动以其特有的绿色有氧、绅士时尚,不仅能够增强体质、陶冶情操,而且能够提升个人修养.高尔夫运动已经成为休闲旅游的重要组成部分,高尔夫场所也成为人们旅游的目的地. 相似文献
6.
7.
"群众体育"又叫"社会体育"或"大众体育",是为了娱乐身心,增强体质,防治疾病和培养体育后备人才,在社会上广泛开展的体育活动的总称.包括职工体育、农民体育、社区体育、妇女体育、老年人体育、伤残人体育等. 相似文献
8.
9.
一、对新课程理念的认识与反思1.从“增强体质”到“健康第一”的飞跃。传统体育教学把增强体质作为第一目的,而新课程则把“健康第一”放在首位,粗看二者似乎大同小异,其实质却反映出了教学理念的一个飞跃,首先是健康概念的扩展,即从过去单纯生理健康而发展到现在的生理、心理、社会适应能力的三维健康观。增强体质是单纯的生物学改造,而健康第一的内涵远大于此,反映了教学理念的与时俱进精神。在新课程下,我们不但要培养学生强壮的体魄,更要培养学生健康的心理,不怕困难,不怕挫折和失败,敢于竞争,勇于拼搏的精神和与人合作,团结协作的团队品质。 相似文献
10.
本文主要是从教学大纲和教学目标两大方面对增强学生的体质进行了初步的探讨。借鉴世界发达国家的一些经验,运用现代化的体育理念和管理模式来达到增强学生体质及国民体质的功效。 相似文献