浅谈高职英语教学改革

近年来,高等职业教育进入了快速发展时期,而国家对优质职业教育的需要也比以往任何时候都要迫切。高职教育主要培养的是高等应用型专业人才,高职英语教学也应该强调应用性和实用性,要突破传统的教学模式,培养具备专业技能过硬和英语应用能力过硬的学生,为企业和社会输送人才。本文对高职英语教学的现状和未来发展进行浅析。     

互动式教学模式在中职会计英语教学中的应用研究

随着科学技术的不断向前发展,当前我国社会各方面已经取得了很大的进步,并且当前随着信息网络技术的不断加快,经济全球化不断向前发展,为了更好的适应当前的社会发展趋势,就必须要培养一系列的人才来对于我们的国家进行建设。因此当前我国对于教育事业的发展十分重视,各种先进的教育理念及教学模式应用到教育中去,在接下来的文章中,我们将对于一种互动式的教学模式在中职会计英语教学中的应用研究进行具体的探讨。     

面向多媒体终端的集中化营销资源播放管理系统应用研究

针对电信运营商来说,其下属的营业厅以及各类社会渠道门店的建设已经相当成熟,营业厅的各类广告设备也逐步完备。硬件建设的完备对管理提出了更高的要求。研究和开发面向多媒体终端的集中化营销资源播放管理系统,结合新老终端,对设备及播放资源进行统一、集中、智能管理。提升营销渠道各类展示设备的宣传效果,促进产品与业务的营销和推广能力。     

市场需求催生IMS

IMS可谓是电信行业近来最热的词汇了。这个称为IP多媒体子系统的东西几乎得到了国内外运营商的一致认可，其日渐火爆的根本原因在于IMS顺应了运营商和最终用户的需求，可以说，IMS是一个由市场驱动而诞生的技术奇迹。[编者按]     

大学英语教学策略探究

大学英语教学改革要求英语教学由应试教育向素质教育全面转变.我们要紧随时代脉搏,认清大学英语教学中存在的问题,以英语改革创新为指导,合理构建英语教学新方向,培养全面发展的新世纪复合型英语人才.为此,要加强师资培训;实施分级教学;改革教学模式;优化教学环境.     

国际3G的多媒体应用与案例

2005年底，全球3G网络用户数量将超过7千万。与90年代GSM所提供的第2代移动服务相比．接受3G技术的用户数更大、增长更快。更重要的是，市场上已经投放了180多种UMTS／WCDMA设备和手机款式。全球标准化已经成为3G重大成功的一部分．这与当初GSM的情况差不多。以WCDMA／UMTS为基础的3G将成为迄今为止全球最具支配性的下一代移动服务标准，并支持中国的TD-SODMA。     

Agent支持的EDI-MA系统研究

1 前言 近年来,基于互联网的应用已涉及各行各业,电子商务、网上银行、网上图书馆等服务内容层出不穷.基于互联网的共享信息不仅为人们提供了快速、丰富、有效的各类服务,而且为群体和个体的业务分析和决策提供了可能.由于互联网的分布式海量信息,以及单个信息存储为主和多媒体的特点.因此,对网络信息的采集、监控、统计与分析是一项复杂和耗时的工作.同时,随着技术和信息化程度的提高,人们除了有信息查询和传输的要求外,也提出了对网络中信息进行监控和统计与分析要求,以明确信息的合法与有效,保障信息为辅助决策服务.     

英语教学法初探

传统的以教师为中心的教学法，已不适应当前学生英语学习的实际需要，英语教师必须改变旧的教学观念，建立以学生为中心的课堂教学机制。在以学生为中心的教学模式中，教师是主导，起着指导、布置、组织实施的作用，而学生是主体、是中心，是感同身受的直接参与者和课堂活动的完成者。     

网络多媒体在旅行社业务中的应用初探

从旅行社的旅游业务出发，分析目前旅行社所面临的国际、国内形势，根据旅行社实际业务运作情况探讨网络多媒体在其中的实际应用，针对旅游电子商务的发展趋势提出了目前施行社应充分应用网络多媒体的必要性和重要性。