基于周期性评价的大学生信用评价机制

大学生信用评价是解决大学生道德缺失的有效途径之一,但当前各种大学生信用评价方法主要集中在对样本进行一次性的评价,缺乏评价结果的稳定性研究.该文的大学生信用评价思路,是建立在多维时间序列信用评价方法基础之上,吸取其时间特性的优势,再周期性的信用评价,同时摒弃信用分级评价思想,各评价指标直接加权后求和,以固定的时间节点来评价求值,形成时间序列的信用评价曲线,以此作为大学生在校期间的信用评价结果,进而作为信用行为的趋势预测依据,形成基于周期性评价的大学生信用评价方法.     

IT环境下企业会计系统重构研究综述

会计信息系统与企业管理信息系统的集成一直是AIS研究的重要课题之一。在这个课题研究中，出现了两种不同发展方向的解决方案。一是支持会计的财务数据“阵地”和传统的会计方法，在实施上只是用计算机程序运行传统的会计程序，即所谓“会计计算机化或会计电算化”；另一种方案是充分利用数据库技术，扩大会计系统的范围，实现财务和非财务数据的融合。使会计系统成为企业管理系统的基础框架，这些研究基于“多维会计”概念的发展和应用。多维会计系统，作为脱离了财务会计局限的簿记系统，只有与创新管理会计方法集成应用，才能发挥更大的作用。     

高职课程"城市规划原理"多维教学方法探索

文章针对高职课程"城市规划原理",从教学内容宽度以及教学对象角度进行切入,提出了以城市认知、绘图练习、理论教学的三位一体以及教师与学生主动性互换为主要内容的多维教学方法,为高职课程教学方法改革提供了新的思路.     

煤矿多维模糊数据仓库模型的建立及挖掘技术

针对煤矿数据库存储数据容量越来越大、存储媒体形式越来越多的应用新背景，运用面向对象的思想，结合模糊知识技术，对煤矿多维模糊多媒体数据仓库的研究意义、数据库的数据模型和系统结构、数据挖掘技术等方面，进行了较为详尽的探讨，建立了新的模型和系统构架。结果表明，这种新型数据仓库系统具有更强的多媒体数据管理能力和趄正的系统开放性。     

应用多维互动法改进金融市场学教学的探索

金融市场学课程具有理论性和实践性俱强的特点，这决定了在本课程的学习过程中学生的主动参与十分必要。而我国现阶段本课程教学中存在着种种不足，主要表现在教师多采用讲述法为主，学生参与不够。多维互动法可解决此类问题。本文主要介绍了多维互动法的含义，指出在开放环境下应用多维互动法的方法，并对该法在金融市场学课程教学中的应用进行了探索。     

自由化A至Z

德国邮政服务供应商联合会自由化指标是衡量曾以垄断为特点的市场的自由化和私有化的指标。该指标还反映出自由化和私有化带来的竞争和增长潜力。邮政市场正经历着剧烈的变革。到 2 0世纪 80年代中期 ,所有的欧盟国家都已将邮政服务视为必需的公众服务。同时 ,主导市场已经实现     

极文之功，穷教之道，尽人之能—多维层次场境同化式阅读教学初探

目前，我国高校的英语教学（尤其是精读课教学）中普遍存在着教学内容单薄、活动方式单一、气氛单调等问题。本文从教学客主体对立统一关系的角度对上述问题作了论述，提出了一种全新的教学模式－多维层次场境同化式教学模式。     

高校多维会计诚信教育模式构建

本文分析了会计诚信在高校会计教育中的现状,阐述了高校开展多维会计诚信教育的必要性,并从课堂教学会计诚信理念的灌输、实践环节诚信行为的培育、会计工作过程中诚信的反馈、校园环境中诚信习惯的养成、建立“大学生诚信档案”实行全程信用记录等方面,全方位、多角度地构建高校多维会计诚信教育模式。     

税务机关与企业集团多维博弈及其分析

本文首先给出多维博弈概念，然后描述其特征和策略型形式，并进一步给出了Nash均衡的扩展型——多维Nash均衡定义。最后，对税务机关与企业集团之间的完全信息静态多维博弈进行了分析。     

城市可持续发展能力成长过程理论解析

城市可持续发展是国家和地区可持续发展的核心和关键，城市可持续发展能力则是城市可持续发展的基础依托和潜在支撑。促进城市可持续发展能力的持续、快速、健康成长是实现国家和地区可持续发展以及构建和谐社会的必由之路。城市可持续发展能力相关课题的理论与实证研究必须着眼于城市可持续发展能力成长的时空过程周此，对城市可持续发展能力成长过程进行理论分析和探讨就显得尤为必要。