线上线下混合式“金课”教学探索——以“教育诊断与幼儿心理健康指导”课程为例

对"教育诊断与幼儿心理健康指导"课程进行线上线下混合式"金课"实践进行探索,首先对T师范学院学前教育专业学生学习现状进行调查;其次,根据以学为主的教学设计原则,强调以学习者为中心,在教学内容上突显出高阶性、创新性与挑战度,教学方法上根据不同的教学内容选用最适合的教学方法打造高效课堂,以期在提高学生知识水平的同时,培养学前专业学生正确的幼儿健康观、教育观和立德树人的责任感。     

大数据环境下审计数据统计分析研究

随着大数据时代的到来以及在审计领域的应用,基于大数据技术推进审计分析和方法的创新已成为当下重要研究课题。通过运用大数据技术可以实现信息技术与审计思路的完美结合,借助大数据思维来开展审计统计分析工作,确保审计数据的真实性、可靠性,实现我国审计与国际审计惯例的接轨。本文通过阐释大数据的基本内涵,分析大数据技术在审计数据统计分析工作的应用价值,提出树立大数据环境下新型审计观念、构建审计数据统计分析系统、注重数据挖掘技术的运用以及注重云计算平台的运用等建议,以期可以促进大数据环境下审计数据统计分析工作水平和质量的有效提升。     

大数据能力对企业创新绩效的影响——IT-业务融合与双元环境的调节作用

基于动态能力理论和权变理论，以IT-业务融合、双元环境为调节变量，探究大数据能力与企业创新绩效间的作用关系，结果发现：大数据能力对创新绩效具有正向促进作用；IT-业务融合调节大数据能力与创新绩效的关系，IT-业务融合水平越高，大数据能力对创新绩效的正向影响就越显著；双元环境能够调节大数据能力与创新绩效间关系。其中，环境动态性在大数据能力与创新绩效关系间起正U型调节作用，而环境竞争性在大数据能力与创新绩效关系间起倒U型调节作用。从内外部情境视角解释大数据能力的创新转化，对中国企业大数据应用具有指导意义。     

大数据环境下实时会计的机遇与挑战

近些年,随着信息技术的进步和发展,带动了网络商务的发展,而网络商务的发展和进步对会计提出了更高的要求,为了适应便捷和高效化的网络商务的发展要求,会计需向着实时化的方向发展。在大数据背景下,实时会计会是未来信息化系统发展的主要目标。文章首先概述了大数据背景下实时会计的内涵和特点,进而分析了大数据背景下实时会计的机遇和挑战,以期和同行进行交流和探讨。     

微商在大学生中的发展现状调查与研究——以新疆农业大学为例

21世纪,创业意识及能力成为时代发展的引擎,微商以一种潜移默化的方式影响着人们的生活。同时,越来越快捷的互联网给予微商更大的发展空间。现如今,在大学生群体中,有更多人选择从事微商,但这中间仍然有很多不足。文章以新疆农业大学为例,从微商现状、微商面对的问题等方面进行了调查,通过数据分析,发现了大学生微商存在易上当受骗、影响学习等问题,并针对问题提出了相应对策及建议,让大学生对微商有更全面的了解,不误解微商,不盲目地因追求利益而加入微商的行列,帮助大学生做出正确的判断。     

利用大数据促进开平碉楼与村落个性化营销

随着经济科技尤其是互联网、云计算等高科技的飞速发展,大数据时代已悄然到来,大数据所带来的信息风暴正在席卷着我们的生活、工作与思维,从根本上变革着我们认识世界改造世界的思维与方法,对于营销来说,大数据带来的不仅仅是技术上的进步,更是营销思维上的创新,大数据时代的到来使信息更加流畅对称。如今文化遗产也应当顺应潮流,在开发中利用中保护,利用大数据促进开平碉楼与村落的营销,要针对群众制定个性化营销策略,吸引群众目光。     

以土地调查数据为基础的自然资源调查方法研究——以如皋市自然资源统一确权登记为例

如皋市自然资源统一确权登记作为江苏省3个省级试点之一,在开展全要素自然资源确权登记的基础上,以滩涂和水流资源确权登记为重点,探索自然资源登记单元边界划定原则,形成自然资源确权登记操作指引。文章以该试点经验阐述一种以土地调查数据为基础的自然资源调查技术方法,为后期全面开展自然资源统一确权登记工作提供借鉴。