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1.
近几年来,在教学过程中总感觉到对于学生来讲能否高效的利用好课余时间和学习成绩是有很大的关系的!因此,作为老师必须依据学生的心理规律、学习规律等,对学生进行科学的引导,提高对他们的要求,以期收到良好的效果.为了能提高教学成绩,激发学生学习的主动性.  相似文献   
2.
徐上 《活力》2013,(10):110-110
叠音词的大量运用是〈诗经》语言的一大特色。叠音词的形成是文学(诗歌)语言发展的必然结果,叠音词一般具有模拟声音、描写性状的作用。这是构成诗歌画境的重要组成部分。我们从形态、音态、色态、动态四个方面探析了《诗经》中叠音词的形象性特征。并分析了它们在诗歌的意象和意境构造方面的作用。  相似文献   
3.
形象教育法是随社会发展和科技进步而发展起来的一种行之有效的现代教学方法。把形象教育法融入到思想政治教育领域,能增强思想政治教育的直观形象性、感染力和艺术性。教育者在运用中形式上要不断创新,方法上要有针对性和灵活性,同时还要注意自身良好形象的塑造,才能使形象教育法在思想政治教育中取得更好的教育效果。  相似文献   
4.
就语义学特征而言,将视觉形象明显地区别于语言和其他传播形式的正是它们的标记性和形象性以及由此带来的视觉结构的不确定性特征,从平面广告角度说,视觉结构的相对不确定性在视觉说服中发挥着关键作用,更为视觉传播的形式和内客创新提供依据.  相似文献   
5.
课堂教学语言是教学活动中师生之间信息传递的工具,音乐教师在提高音乐素养的同时,要优化音乐教学语言,树立美好的语言形象。通过丰富的教学语言,使课堂教学富于艺术性和感染力,让语言美与音乐美达到完美和谐的统一。  相似文献   
6.
增强经济新闻的形象性是提高其可读性的有效方法。增强经济新闻的形象性,要善于捕捉和描写生动感人的细节。要积极引入“人”的因素,着力描绘动态的画面,要运用“华尔街日报手法”。  相似文献   
7.
马殿鑫 《魅力中国》2011,(10):313-313
舞蹈是一门独立的艺术。而无论是高雅的还是通俗的都应该朝着雅俗共赏的标准去努力,达到雅与俗的统一,抒情性与形象性的统一。从形式上看,要大雅若俗,高雅的艺术形式要力求有吸引力,让观众爱看;从内容上看,要深入浅出,深刻的内容要表现得通俗易懂、生动活泼;从效果上看,要让不同文化、不同身份、不同年龄、不同层次的观众尽可能看得明白,达到各种不同层次的观众共同欣赏、共同娱乐的目的。  相似文献   
8.
任燕  陈爱梅  刘玲 《价值工程》2011,30(36):189-189
通过查阅古今相关资料,并结合本人在教学中的深刻体会,为了将抽象的阴阳哲学形象化,以便于更好地认识阴阳,现将阴阳哲学的形成沿革及形象现实例证加以整理,以期感兴趣者进行交流,不当之处还请读者帮忙指正。  相似文献   
9.
闫美艳  王伟 《理论观察》2007,(3):197-197
新闻图片的主要载体是报纸,它既有新闻信息的独特性,又具有形象性,是平面媒体宣传的重要手段。图片和文字,是报纸不可缺少的元素,缺少一个都不行。文字报道再多,时效再快.也不能代替摄影。新闻图片在宣传中的优势越来越明显,应受到重视。通过新闻图片,既能了解到新闻内容,又能享受图片在视觉上带来美的感官愉悦。更重要的是,它是最真实、最直接、最形象、最具体的事实凭证。所以说,图片报道征服读者的力量是巨大的,它比文字报道更有说服力。  相似文献   
10.
在全面推进素质教育的进程中,美育教育成为提高学生的审美能力,提高学生综合素质的重要途径,发掘美育的形象性、情感性、愉悦性和深刻性,提高学生求真、立善、创美的能力,以美育人,是素质教育的重要内容。  相似文献   
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