你的心“过门”了吗

洞房花烛夜，当新郎兴奋地揭开新娘的盖头时，羞答答的新娘正低头看着地上，忽然间掩口而笑，用手指地：“看，看，老鼠在吃你们家的大米。”     

以战略思维谋全局 以创新思维找方法

在当前经济下行压力下，要保持足够的清醒和定力，把握经济与生态、稳增长与抓转型、近期目标与长期发展的平衡点，更要从传统的政府部门的思维习惯、工作方式、管理方法中走出来，以战略思维谋全局，以创新思维找方法，以底线思维定边界，真正为党委、政府当好参谋。     

如何培养和提高学生的解题能力

学生解题能力的培养和提高取决于多方面的因素，例如：学生掌握教学基础知识和基本技能的情况，学生对学习的自觉程度，思维习惯和注意力以及意志等心理品质状况等等。     

浅谈大学生应用文写作思维习惯模式的养成

本文作者通过教学实践的研究分析,认为大学生掌握应用文写作能力不佳的主要原因是没有从文学写作思维习惯模式转化为应用文写作思维习惯模式。可以通过引导学生结合自身需要明白为什么要学习应用文写作,以及如何写好应用文,养成应用文写作思维习惯模式,掌握这种实用的读写能力,主动塑造一个新的学习能力形象。     

醒悟,不可忽视的思维习惯

对于一个管理者或企业创始人（一般俗称老板）,其思维意识决定了其政策的合理性。如果没有思维意识的影响,那么其政策就无法去讨论其合理性。所以说,任何企业的老板为何决定了的事情很难再调整过来,主要问题不在于这个问题本身如何复杂,而是由于问题决策者受自身思维意识的左右所致。要改变一个人的思维习惯是非常难的,需要经历很多诸如具体的事件阵痛,纳谏人士的游说,决策后的受众对象情绪反应等,这是外因。当然最关键的还是自我醒悟能力,而自我醒悟的快慢是需要依赖老板的自我意识。有两种途径：一种是对任何事情都做自我反思,从多个角度思考,     

应对危机不能剪劳动者的“羊毛”

困难来了，就想拿劳动者的利益“开刀”，就想靠剪劳动者的“羊毛”应对危机，这是典型的资本强势主导下的逻辑，是“丛林法则”培养出的思维习惯，是想继续维护靠低劳动力成本竞争的所谓优势。     

让每个人都轻松拥有创意

做了十几年的广告图书出版与销售,先后出版的品种早已超过一百种,而销售过的图书更是不计其数,老实说,这是一本让我喜欢都又有点头痛的好书。说喜欢,因为这是一本很有价值的工具书,Dr.Switch所总结的这些创意思维的工具,能够帮助人们把抽象的创意思维变得可以执行,让创意对每个人来说都唾手可得,而这种创意思维习惯的养成,最终会帮助人们成为有创意的人。     

发展反思性教学与体育教师职业的专业化

未来社会是一个终身学习的社会,在新的发展形势下,对教师也提出更高地要求,教师除了对学生的引导、鼓励和启发,培养学生的主动思维习惯和参与积极性,注重学生创新精神和实践能力的培养与提高的同时,还更要具备自我发展的动力与能力,教师职业的专业化发展能力已成为新时期对教师提出的新的更高的发展目标,要达到这个发展目标,笔者认为反思性教学是实现这一目标的最有效途径之一.     

时代的发展需要逻辑

本文就针对目前国外普及逻辑学,即一些发达国家从中学就开始开设逻辑学知识,从青少年时期,就开始培养他们的逻辑思维能力,而我国仅在高校的某些专业开设这门课,并且还有消减的趋势,提出了一些看法,认为当前我们应当重视中学的逻辑知识教学和逻辑思维训练,这对于开发青少年的智力,提高国民素质,促进经济发展和社会进步具有深远的意义。