人格视域中大学新生心理健康和父母教养方式关系研究

质量是高等教育的生命和灵魂,也是大学永恒的主题。虽然说大学新生心理健康问题由来已久,但基于人格中介方式探寻其和父母教养方式的内在关系的研究鲜有论及,尤其在国家倡导全民健康理念的背景下,如何提升大学新生心理质量的问题显得十分突出和迫切。采用父母教养方式评价量表(EMBU)、艾森克人格问卷(EPQ)和症状自评量表(SCL-90)对河北某高校2012级的308名大学新生进行问卷调查。研究表明:(1)独生子女与非独生子女在父母教养方式和心理健康的某些维度上存在显著差异;贫困生与非贫困生在父母教养方式的某些维度和心理健康的大多数维度上存在显著差异。(2)心理健康总分与父母教养方式中的积极维度存在显著负相关,与消极维度存在显著正相关;人格中的神经质维度与心理健康总分存在显著正相关。(3)母亲的惩罚严厉和人格的神经质维度对心理健康总分有显著正向预测作用。(4)人格的神经质在母亲的惩罚严厉和心理健康之间起部分中介作用。     

中职学生网络成瘾与家庭教养方式的关系探究

本次研究以分层抽样的方式在云南省临沧市卫生学校、市职业技术学校、市财校、市农校四所学校抽取研究被试640人。用自编人口学变调查表、白羽编制的《中文网络成瘾量表修订版》(CIAS)、父母教养方式量表(EMBU)对其进行测量。了解中职生网络成瘾状况,探索家庭教养方式和网络成瘾的关系。     

从《家有儿女（第一部）》中看父母的教养态度和教育策略

本文从<家有儿女(第一部)>一百集故事中选取了三十八集,分析其中智慧的教育方法,总结出父母对待子女正确的教养态度,并从中得到了一些家庭教育的正确观念和方法,思考了如何有效的面对子女在不同时期出现的问题.     

魔鬼经济学

内容简介在这本书中,列维特和史蒂芬·都伯纳取材日常生活,以经济学的方式来探索日常事物背后的世界:念书给婴儿听会不会使他日后成为一个好学生?游泳池比枪支还危险?贩毒集团的结构其实和麦当劳的组织很像,而且基层员工和小弟都没赚头,钱都进了总裁和大哥的口袋;父母教养方式的差异对孩子影响不大。《魔鬼经济学》中确立了一个有悖于传统智慧的观点:如果说伦理道德代表了我们心目中理     

大学生父母教养方式的研究

目的:探讨父母教养方式的特点。方法:采用EMBU问卷对云南两所高校的351名大学生进行调查。结果:(1)男生父亲有更多惩罚严厉、干涉、保护的行为,城市父母有更多温暖理解、干涉的行为;(2)男生父母更多采用矛盾型教养方式,女生和城市父母更多采用民主型,农村父母更多采用忽视型。结论:不同性别、不同生源地的大学生父母教养行为和教养类型存在显著差异。     

父母教养方式对子女性格的影响

父母是子女的第一任老师,子女从父母身上最早接受家庭教育并获得了价值观和生活态度、行为的影响,所以父母的教养方式对子女性格有着非常重要的影响,本文不仅探讨不同父母教养的类型、对青少年的性格影响和建立完善子女性格的途径,借此以希望父母可以重视教养方式对青少年的性格的影响,采取科学的教养方式培养健康的青少年性格.     

第一章 新5S活动的意义

按语:日本的产品质量与生产成本,在激烈的市场竞争中占有优势,原因之一是重视激发员工的积极性,严格实施现场(职场)管理.尤其值得称道的现场5S(整理、整顿、清扫、清洁、教养)活动,经多年实践总结,日趋完善,已发展成以"教养"为基础的新5S活动.     

父母离异对儿童人格发展的影响

采用个案研究法，对一名大学三年级女学生进行访谈，目的是探讨父母离异和儿童人格发展的关系。结果表明：父母离异后，家庭的教养方式是造成儿童人格发展的主要原因。虽然儿童人格发展的形成受主客观两方面因素相互制约，但儿童在早期的不成熟阶段，家庭教养方式注定儿童怎样处理外部环境，对其人格发展造成很大的影响。作为儿童的家长，应当在处理双方关系的同时，对自己孩子的情绪情感多加注意，正确的教育儿童，防止童人格发展受到影响。     

河南省某民办高校大学生父母教养方式研究

目的:研究当前高校大学生父母教养方式特点。方法:采用岳冬梅修订的父母养育方式评价量表(EMBU)对500名民办高校在校大学生进行测试。收回有效问卷453份。结果:(1)城乡:父亲情感温暖、理解(t=2.88,p0.01)、父亲过分干涉(t=3.58,p0.001)母亲情感温暖、理解(t=3.16,p=0.0020.01);(2)家庭经济状况:父亲情感温暖、理解(F=4.78,p=0.0090.01);(3)文理:父亲过度保护(t=-2.69,p=0.0070.01)、母亲情感温暖、理解(t=-2.24,p=0.0260.05);(4)年级:父亲惩罚、严厉(F=12.07,p=0.0000.001)、母亲情感温暖、理解(F=3.06,p=0.0480.05);(5)成绩:父亲过分干涉(F=3.05,p=0.0070.01)。结论:高校大学生的父母教养方式在城乡、家庭经济状况、文理、年级和成绩五个方面均有差异。     

农村贫困大学生的父母教养方式研究

文章主要研究当前贫困大学生的父母教养方式特点,采用岳冬梅修订的父母养育方式评价量表（EMBU）对500名民办高校在校大学生进行测试,抽取其中农村贫困大学生问卷137份,结果表明农村贫困大学生的父母教养方式在性别、父母教育理念、文化程度、职业五个方面均有差异。