多级财政建设该如何上路？

自治区主席乌力吉最近指出：。当前和今后一个时期．要把财政工作的重点转移到基层上来。加强乡财政建设，是把财政税收工作向基层转移的一个重要内容t也是自治区力争在较短时间内缓解财政困难的一项重要工作部署。这项工作搞好了，对于教师工资的发放、乡镇公益事业的发展、集体经济的壮。     

对当前农村义务教育投入问题的思考

自2001年国务院发布《关于基础教育改革与发展的决定》以后，农村义务教育的管理与投入体制发生了较为明显的变化，农村义务教育的状况有所改善。最明显的变化是：将义务教育的主要责任上提一级到县，乡镇教师工资上收县级发放。在公用经费、校舍改造等方面做了比较明确的责任划分。税费改革之后．中央和地方财政专门安排转移支付资金．以弥补因税费改革、收入减少造成的基层财政运转困难，同时进一步明确了县乡分配关系。这些措施在一定程度上保证了农村义务教育经费，缓解了部分困难县乡的财政压力。     

预算单位“烧钱”隐秘

G是一名普通的财务工作者,供职于某涉外教育机构总部。正值岁末,用G的话来说,这是个"黑色十二月",因为他将日日苦恼该如何"把钱花完"。     

大学教师忙“创收”不全是工资低惹的祸

<正>李培根曾因演讲不说官话,被学生亲切称呼为"根叔",并走红网络。"根叔"在教育论坛上直陈"教师不专注学术忙于捞外快",其自爆家丑的勇气值得肯定。从理论上讲,国家大幅提高大学教师的工资待遇,有利于化解他们的"创收冲动"。但是,换个角度看,大学教师工资低还是高,是个"仁者见仁智者见智"的问题。大学教师工资虽无法与少数高薪阶层相提并论,但与多数普通工薪阶层相比,并不     

权威发布

基本养老保险将实现跨省转移；国务院：义务教育教师工资应不低于当地公务员；人保部：困难企业可缓缴社会保险费；财政部：中介机构介绍失业者就业可获补贴；     

虚假问题重在发现与解决

别人替你发现了一个问题就等于暴露了你工作中的一个弱点,自己发现一个问题就主动堵住了一个漏洞,举一反三解决问题就是大成绩。我们长治,在抓给教师补发工资和弄虚作假的斗争过程中,就可以感觉到发现问题是十分艰难的。2000年2月13日我到长治上任后的第二天,教育部门的工作人员就告诉我,全市基本不欠教师工资。     

关于将我国农村义务教育的投资主体提升到省级财政的分析

农村税费改革后，农村义务教育的投资格局也相应地作了调整，投资主体的重心由乡政府上移至县政府。此次改革对农村义务教育的发展带来了起到了巨大的推动作用，但也有许多积弊仍待解决。本文在对农村税费改革进行反思的基础上力图提出从根本上解决农村义务教育的途径。     

我国农村中小学教师工资执行中存在的问题及其对策研究

教育乱收费的问题是同当前我国教师工资问题相关联的。教师工资问题主要表现为拖欠教师工资、挪用和违规收费以及分配方式上的大锅饭等。造成这些问题的原因可以归结为:财政上的原因、体制上的原因和管理上的原因。要解决教师的工资问题,必须扩大中央、省(市)财政转移支付的力度,减轻地方(县、乡、镇)政府的财政压力,在有限的财力下,坚持有所为、有所不为的原则,保义务教育,放非义务教育,充分利用市场机制对资源的配置作用,适当调整农村中小学布局,提高教育资源的使用效率。