强师德 重教风 创职业学校新风尚

本文从两个方面提出了强师德、重教风 ,是创新世纪职业学校新风尚的关键。一方面学校创建良好教风的基础 ;另一方面重视教风建设是师德建设得以映现并产生效力的决定性环节。     

基于教务管理促进高职院校学风教风建设的思考

高职院校担负着国家培养应用和实用型人才的重任,党的十九大会议召开以来,高职院校教育的发展完善进入新的历史探索时期。教务管理是高职院校有序运行的重点工作内容之一,教务管理工作的成功与否关系到一所院校学风、教风建设的推进和完善。本文旨在分析和研究当前高职院校教务管理发展完善的重要性以及可采取的促进措施,以期帮助高职院校培养和营造良好学风、教风建设。     

大连海洋大学

<正>学贯江海德润方厚大连海洋大学坐落于美丽的海滨城市大连,是我国北方地区唯一一所以海洋和水产学科为特色、多学科协调发展的高等院校。学校创建于1952年,2010年经教育部批准更名为大连海洋大学。大连海洋大学学科体系完善,优势特色学科明显,有完备的教学科研平台和结构合理、学科领域覆盖全的师资队伍,科技创新能力不断增强。学校拥有浓厚的蓝色育人氛围,形成     

试论高校党建与优良校风、教风及学风的培育

加强＂三风＂建设是高校发展的永恒主题,也是高校党建工作的重要结合点、着力点和突破口,围绕培育优良的校风、教风和学风开展党建工作,是新时期高校党建工作的本质要求,是实现高校培养人才目标的可靠保证,是加强学校党建工作的科学途径。     

广西科技大学管理学院

<正>广西科技大学管理学院地处广西工业中心柳州市,得天独厚的地域优势为发展管理教育提供了理想的环境。管理学院依靠广西科技大学扎实的工科基础,注重专业实践能力、创新能力以及管理基本素质的培养,逐渐形成"严谨、勤奋、合作、创新"的教风和"诚信、刻苦、团队、创新"的学风。人才培养立柳兴桂、面向全国,以培养具有较强动手能力、能对社会经济及经营管理环境有较强适     

论教风学风建设经验

目前国内许多高校在学风教风方面存在许多问题，以多年的教学经验谈谈看法以抛砖引玉。     

以迎评创优为契机推进学风建设的思考

学风建设是高校发展中一个永恒的主题，也是高校迎评创优的重点工作。针对当前高校学风建设存在目标不够明确、责任落实不到位等问题，当务之急，高校应从学风建设的责任明确、以加强教风建设促进学风建设和充分发挥学生工作在学风建设中的作用等方面推进学风建设。     

加强教风学风建设提高教学质量

教师是立校之本,师德是教育之魂,提高教学质量,关键是教师.教风建设是提高教学质量的一个关键环节.通过分析总结当前高校教风现状,提出了坚持教学中心地位、加强师德建设、强化师资队伍建设、完善管理制度、建立长效机制、树立典型六个方面的加强教风建设建议.     

以社会主义核心价值体系引领民族院校校园文化建设

正校园文化作为学校有机体的重要组成部分,在发挥学校育人功能方面有着不可替代的作用。培养和谐校园文化,维护校园稳定,已成为各民族院校广泛关注的话题。民族院校要建设积极健康向上、包容多样的校园文化,就必须发挥社会主义核心引领价值体系的引领作用。一、坚持以社会主义核心价值体系引领民族院校校园文化(一)社会主义核心价值体系是引领民族院校校园文化的重要途径社会主义核心价值体系是当代中国