全文获取类型
收费全文 | 11461篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
财政金融 | 571篇 |
工业经济 | 157篇 |
计划管理 | 2046篇 |
经济学 | 1106篇 |
综合类 | 2218篇 |
运输经济 | 55篇 |
旅游经济 | 6篇 |
贸易经济 | 1751篇 |
农业经济 | 169篇 |
经济概况 | 3372篇 |
信息产业经济 | 20篇 |
邮电经济 | 11篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 39篇 |
2022年 | 62篇 |
2021年 | 52篇 |
2020年 | 43篇 |
2019年 | 75篇 |
2018年 | 47篇 |
2017年 | 143篇 |
2016年 | 184篇 |
2015年 | 200篇 |
2014年 | 852篇 |
2013年 | 906篇 |
2012年 | 762篇 |
2011年 | 1158篇 |
2010年 | 1309篇 |
2009年 | 1128篇 |
2008年 | 703篇 |
2007年 | 475篇 |
2006年 | 371篇 |
2005年 | 453篇 |
2004年 | 424篇 |
2003年 | 436篇 |
2002年 | 347篇 |
2001年 | 418篇 |
2000年 | 509篇 |
1999年 | 121篇 |
1998年 | 82篇 |
1997年 | 32篇 |
1996年 | 35篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 11篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
邱立军 《太原城市职业技术学院学报》2021,(3)
数学教学在高职院校教学体系中具有非常重要的作用,是许多专业课程教学的基础,而目前高职院校数学教学存在“不想学、学不会、不会用”的问题,为了解决这样的问题,提高数学课堂教学效果,从基于混合教学理念构建信息化数学教学体系,解决“教什么、学什么”的问题、联系信息技术创建新型教学体系,解决“如何教、如何学”的问题、完善教学评价体系三个方面进行。 相似文献
2.
《太原城市职业技术学院学报》2021,(12)
概率论与数理统计是描述随机现象并研究其数量规律的一门学科,系统化学习可以培养学生提高认识问题、研究问题与处理相关实际问题的能力。文章旨在从概率论学习中帮助学生提炼醒悟思想,培养发展数学思维。 相似文献
3.
4.
齐松茹 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2003,(4)
对于高校教育来说,培养学生的创新能力是至关重要的。那么,如何培养学生的创新意识和解决实际问题的能力?数学建模是研究性学习的一种重要方式,深化数学课程改革,加强数学建模的培养这是近年来高等数学教学改革的一项重要内容。 相似文献
5.
读了贵刊关于高考噩梦的那期杂志,感触良多。虽然国家制定了一些对高考贫困考生的扶助政策,但仍然还只是杯水车薪,那些相对落后的地区,考生因经济困难而酿成的悲剧还是接连发生,无论对家庭还是对社会,造成的直接和间接的 相似文献
6.
高校传统的教学观点和教学方法有诸多不适应现代素质教育要求之处。教学方法的改革与创新应以素质教育目标为指针,使教师确立起现代教学观念与思想,提高自身素质。立求成为课程专家;要通过多种方式加强教与学之间的沟通;还应改革考核环节,以利教学相长。 相似文献
7.
张彬 《山西经济管理干部学院学报》2005,13(2):89-90
素质教育倡导数学教学应重视学生的主观能动性,力求使学生亲身经历数学问题的发现过程,体验研究成果的喜悦。文章就发现法教学从理论到实践阐述了这种教学方式的五种途径。 相似文献
8.
多媒体技术在数学教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
宋建梅 《山西经济管理干部学院学报》2005,13(2):87-88
要深化教学改革必须充分发挥信息技术的优势,采用多媒体技术进行数学教学势在必行。文章从激发学习兴趣、提高学习效率、优化教学过程等方面阐述了运用多媒体技术进行数学教学的必然性、可行性、优越性。 相似文献
9.
谢兴盛 《四川经济管理学院学报》2005,(2)
大学教育的一个重要方面是对学生科学素质的培养。大学物理在素质教育中有其它课程无法替代的作用。本文论述了如何用物理学史培养学生科学素质。 相似文献
10.
大学英语教学改革要求英语教学由应试教育向素质教育全面转变.我们要紧随时代脉搏,认清大学英语教学中存在的问题,以英语改革创新为指导,合理构建英语教学新方向,培养全面发展的新世纪复合型英语人才.为此,要加强师资培训;实施分级教学;改革教学模式;优化教学环境. 相似文献