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任何音乐教育体系都应接受由多种文化形成的音乐世界的存在事实,以及对其学习和理解的价值,并把这一观念作为音乐教育的新起点。我们在强调弘扬民族音乐的同时,应以开阔的视野学习、理解和尊重世界其他国家和民族文化,通过音乐教学使学生树立平等的多元文化价值观。 相似文献
2.
对会计文化要素的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
会计文化要素包括社会学、文化学、行为科学等诸多学科的知识。文章从会计是一个管理系统的观点出发 ,按照系统论的原理阐述了会计文化要素。 相似文献
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5月14日。第十七届中国北京国际科技产业博览会的重点活动——中关村创新论坛在北京昆泰酒店举行。20多位演讲嘉宾围绕“如何建设富有活力的创新创业生态系统”、“国际科技与文化融合发展”、“科技园区的文化观与发展机遇”和“高新区的发展战略与协同创新”议题展开讨论。中央、北京市、中关村管委会、海淀区的领导和河北省科技界代表团、甘肃省科技界代表团、四川省科技界代表团,以及中关村和全国科技界、经济界、教育界、文化界、企业界的领导、企业家、科研工作者、专家、学者等600人出席。以下是嘉宾演讲内容精粹: 相似文献
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现在是世界正处于百年未有之大变局的时代,文化已经成为在国际竞争中取得胜利的一项非常重要的影响因素,在国家综合国力中,提升文化软实力必须放在一个十分重要的位置上,必须把发展文化的力度进一步提高,以一种更加积极的态度去完成社会主义文化强国的建设工作.掌握新时代的文化观,让中国特色社会主义文化发展更上一层楼,让中华民族伟大复兴的美好愿望早日实现,要坚定文化自信,从中华文化的立场出发,沿着中国特色社会主义文化发展的道路前进,大力推动社会主义文化的蓬勃发展,努力建设社会主义文化强国. 相似文献
8.
文化对经济、政治、社会具有深层次的影响作用。党的十七届六中全会明确提出"要深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣"。财政作为政府履行职能的政策工具和调控手段,在此过程中如何履行职责,已成为社会各界关注的焦点。本文认为,财税政策需要在宏观调控协调配合的基础上,有效发挥政府、市场的资源配置作用,充分调动企业、公众的创造创新能力,以实现文化发展繁荣、经济社会转型与和谐社会建设。 相似文献
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知识经济时代需要高创造力。在知识经济日益凸显的社会特征中,创造性是核心。创造是促进社会变化的动力;创造是获取竞争胜利的重要途径;创造需要合作,创造需要冒险,由此可见,创造力在知识经济时代会价值倍增。因此,世纪之交国际上出现了一股以国家创新体系政府制定经济和科技政策依据的潮流。而在国家创新体系中又把教育活动看作是科技创新的中心环节。传统教育存在直接或间接制约创造力发展的教育观念,行为以及环境等因素。识别和控制这些因素对创新教育的健康发展是十分重要的。创新教育需要树立的观念;创造的价值观;动态的知识观;积极的化观。推进创新教育的实践原则是;对不同层次的教育对象,要确立不同的创新教育目标,设置不同的创新教育内容和途径;教育应以自身的创新意识,思维以及能力等因素去感染,带动受教育创新力的形成和发展;强调教育过程中要形成仍利于创新的民主氛围;采用启发性教育。 相似文献