将高校党史学习教育常态化融于立德树人全过程

高校党史学习教育常态化、长效化是践行立德树人根本任务的有效途径，承担着“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”在高校的贯彻实施。高校党史学习教育常态化融于立德树人全过程，需坚持党的领导，发挥教师的主导作用，以学生为主体，以课堂和实践为载体，为中国特色社会主义事业培养出更多堪当大任的时代新人。     

服务经济的“下一站天后”——访浙江树人大学副校长、中国服务经济研究中心(CCSE)主任郑吉昌教授

如果将工业比作是经济发展的地基，那么，对处于发展新阶段的浙江，服务业就好比是地基之上层层叠叠的楼宇，有着无可限量的自我延伸空间。然而，“小荷才露尖尖角”，浙江服务业下一步该怎么走，已成为学术界和企业界共同关注的话题。     

高校辅导员视角下的大学生德育教育探析

立德树人是教育的初衷和高校的根本目标。在高等学校大学生思想政治教育、德育工作中,辅导员一直担任着骨干力量。辅导员是学校落实立德树人根本任务的践行者,是学生健康成长的引导者。高校辅导员能否加强理论学习,全面提升自身道德修养和综合素质,做到言传身教、行为示范,对做好学生工作、践行立德树人根本任务显得尤为重要。     

科学发展观指引下的立德树人研究

树立以人为本、立德树人的教育观,是对教育理念的继承、发展与深化,赋予教育以新的内涵.这就要求广大教育工作者认真实践立德树人工作,积极开展和谐人格教育和公民意识教育,实现个体和整体科学发展; 注重知识技能教育和创新精神教育,提高综合国力和国际竞争力; 加强核心价值观教育,增强立德树人的实效性; 发挥校园文化软实力功能,营造健康和谐育人环境.     

高校学风建设融合立德树人理念的途径

高校立身之本在于立德树人,学风建设是立德树人的重要载体,推进两者深度融合,须坚持学风建设与理想信念教育相结合、学风建设与社会主义核心价值观培育相结合、学风建设与人文精神培养相结合,探索出行之有效的育人模式。     

立德树人视域下的高职院校校园文化建设的研究

高职院校的校园文化建设是高等院校发展的重要保证,也是教育部对高职院校发展提出的重要要求。而在进行校园文化建设的过程中,需要对学生进行德育教育,将二者进行有机的结合。本文主要从立德树人视域下高职院校校园文化建设的背景、作用、校园文化建设中的问题、成因以及具体的解决措施进行了相关方面的分析和研究。     

以“立德树人”为根本大力推进思想政治教育工作——访长沙医学院思想政治教研部主任曾昭伟教授

党的十八大、十八届三中全会提出了要全面深化教育体制改革，给教育战线，特别是高等教育发展带来了新的机遇和挑战。长沙医学院积极宣传贯彻中央精神，抢抓机遇，迎接挑战，切实加强教育体系改革，探索和优化教育管理新体制．全力推进高等教育思想政治工作，凝聚广大师生智慧和力量，为学校实现新的发展奠定了坚实的基础。日前，专访了长沙医学院思想政治教研部主任曾昭伟教授。