探寻歧义容忍度认知风格 改进大学英语阅读教学

在语言的使用过程中人们常常追求用语的精确,注重语言的简洁,要求言必有中,但是在实际语言交流过程中由于存在复杂的外部环境,出现言不达意或者让人理解偏差的现象,这种语言的歧义现象是很常见的,每一种语种中都会存在。英语与汉语无论是在语法、语音还是在词汇上都存在很大的差别,中国大学生在学习英语时很难避免语言歧义模糊现象的出现,在大学英语阅读教学中表现得更加明显,直接影响到学生的英语学习。要想提升阅读教学效果,有必要培养学生歧义容忍度认知水平。本文主要从已有的歧义容忍度研究出发,分析其对阅读教学的影响,探究如何有效改进阅读教学。     

俄语句际联系和句际关系

俄语研究者和学习者经常把句际联系和句际关系作为同义词来使用。我们认为这是两个不同的概念。句际联系属于表达层面,每种句际联系都有其相应的句际关系。该文试图从句际联系种类、联系的表达手段及其对应的句际关系来探讨二者的关系,以便为俄语学习者提高运用连贯话语能力提供一定的帮助。     

从商品的交换看小句的类型

根据韩礼德对功能语法的阐述,句子有三大“纯理功能”:概念功能、语篇功能、人际功能。人际功能指在话语情境中说话人和话语接受者之间的互动关系,以及说话人对其所说或所写的内容的态度。对话的实质是语言使用者的交际角色或是给予,或是需求,所交换的商品或是货物和劳务,或是消息。根据所交换的商品不同,说话者所采用的小句表现出不同的语法形式并通过语气表现出来。     

关于汉日被动句的视点与感情色彩的对比研究

汉日语中都有被动句,并广泛运用在日常语言生活中.关于二者的研究,大多集中在句法,意义,翻译等方面,从语用角度上的研究比较少.本文将从语用角度,即视点和感情色彩两个方面对比汉日被动句,探究语言背后的文化习惯的差异,希望能对日语学习者有所帮助.     

如何落实免除部分服务收费的规定

一要做好柜面的宣传解释工作,加强与客户的沟通交流,尤其对容易引起误解和产生歧义的收费项目。当客户对服务收费有质疑时,柜员应按照规定统一宣传解释口径,给客户作耐心细致的解释。     

史学文本中时间关系翻译的文化内涵——以翻译美国历史课本为例

史学文本作为信息型文本,重在具有向读者传递史料信息的作用.为了让读者在时间进程中能够更好地把握历史事件的发展,本文在翻译目的论的指导下,以《美国学校历史课本》翻译为例,分析史学文本中时间关系句的特点,旨在探索适用于史学文本的翻译方法.     

科技英语英汉互译技巧

科技论文的翻译在科技、文化等交流中起着非常重要的桥梁的作用。译者要做到最大程度上把原文的意思用另一种语言传达出来,并非易事。科技论文由于其专业性和严谨性,对于翻译者来说更是一个非常大的挑战。专业间的鸿沟让译者往往在理解文章的具体意思上很困难,因此译者不仅要对两种语言有娴熟的转换能力,还需要对所翻译领域有一定了解。在这里我们结合实际的翻译工作实践,仅对科技论文总结了一部分选词用句相关的翻译技巧。     

谈谈“杂糅”的语病

饭要一口一口地吃,话要一句一句地说,把两种说法或格式糅合成一种,便是语言使用上的"杂糅"。此种语病给人的感觉就是叠床架屋,不伦不类。杂糅的语病主要表现在两个方面。一词语的杂糅【例1】为何这些人一回到境内,"违法违规者"的形象就毕露无遗?【例2】1941年3月上旬,鼠疫再次暴发,还越发越流行。     

英语归属歧义的成因与消解

归属歧义是由于句法结构不明确而使某些词语产生了不同归属所引发的歧义.英语归属歧义很容易产生,而且易于形成语言谬误,影响正常交际.其中限定不明确所引发的定语归属歧义、修饰不明确所引发的状语归属歧义、修饰不明确所引发的句子成分归属歧义比较常见.     

英语阅读技巧之教学经验谈

在当今社会,英语阅读技能对学生十分重要。如何培养学生掌握熟练的英语阅读技巧无疑是我们应该用心去解决的问题。正确理解作者的观点和意图是阅读的最终目的和挑战,如果学生能够逐步地学习和练习阅读技巧,毫无疑问他们能够成功地面对这个挑战,并为未来的进一步发展打下良好的基础。