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1.
胡春润 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2004,1(1):130-131
本文意欲从创作题材的选择,艺术表现手法的运用,思想境界的差异,人物形象的塑造四个方面来探讨一下杜诗对汉诗的继承和发展,希冀从中窥出杜诗和汉诗之间的某种联系。 相似文献
2.
盛宣怀与汉阳铁厂(汉冶萍公司)之再布局试析 总被引:3,自引:0,他引:3
盛宣怀督办汉阳铁厂之后,围绕铁厂官督商办后铁厂厂址调整(再布局),铁厂当局先后形成了在大冶另设炼铁大炉,在萍乡、湘东一带近煤处另办一厂,就铁厂原址附近改造扩建等三种不同调整方案,最终汉阳铁厂的厂址得到了巩固。本文通过还原这一决策过程并结合当时特定的经济地理条件对此进行了解释。在此基础上,本文还对学术界众说纷纭之汉阳铁厂的厂址选择问题予以科学评价,对中国近代工业布局之区位因素作了初步总结。 相似文献
3.
4.
随着时代发展,独居、年轻化已成为租房人群的关键词。观念的升级和住房租赁政策的完善,使得90后的置业观悄然改变。经过市场调查,市面上还没有针对大学毕业生这一群体的长租公寓,多数是针对有一定经济能力的上班族。因此,大学毕业生的住房需求仅仅通过政府采取措施远远无法满足。论文从国家的宏观政策及市场微观细分因素中的人口因素、地理因素、行为因素等方面对“不期而寓”——青年城市配套综合体进行了分析,为项目的推进提供可靠的数据和科学性支持。 相似文献
5.
6.
苍山位于山东省南部.地处泰沂山脉向徐淮海平原过渡的中间地带。多样化的地理构成.众多的河流湖泊.温带半湿润季风气候.为古人在此生活栖息提供了良好的条件。因此.早在秦汉帝国形成、华夏文明初备的史前至商周时期.这里就出现了发达的远古文化与文明.也成为今日苍山一笔独特的财富。 相似文献
7.
8.
《甘肃省经济管理干部学院学报》2017,(4):69-73
"民汉合班"是新疆高校近年来为缩小民汉教育质量差距而采取的一种教育模式,是"民汉一体化"教学思想的表达。"民汉合班"的班级主体构成打破了以往单一民族成份的格局,由此也带来了班级文化呈现主流民族文化及少数民族文化共在的多民族文化并存态势。文章从文化共生班级文化内涵解析入手,论证了"民汉合班"追求文化共生班级文化的价值,并提出了构建文化共生班级文化的路径。 相似文献
9.
近些年,"民汉一体化"教学管理模式逐步出现在新疆高校中。文章总结了"民汉一体化"教学班的特点,阐述了师生情感互动的概念及作用,在此基础上探索了在"民汉一体化"教学中促进师生情感互动的方法和技巧。 相似文献
10.
田娟 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2014,(1):91-92
流行汉英语码混用词作为在特定时期、特定群体中通过相互模仿而迅速传播,其流行与传播正是模因驱动的表现,本文试在分析流行汉英语码混用词的构成及流行的基础上,借用模因论阐释流行汉英语码混用词的复制途径和传播方式,为流行言语行为中的研究应用带来一些新的启发。 相似文献