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无论什么样的外语教学教材以及教学模式,除了遵循语言习得和教学论的基本规律以外,还应该吸取心理学、社会学的有益成分.就外语教学而言,把所学的专业知识和用语置于特定的环境之中,抓住学生直观记忆能力强的特点,利用计算机教学模式组织教学,并分析在这种新模式下的心理现象,可以有效提高教材使用效益. 相似文献
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四川农业可持续发展能力的综合研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文将主成分分析和数据包络方法结合,定理、量分析四川农业可持续发展的现状,从中得出了四川农业可持续发展的优势和薄弱环节,并提出了相应的对策建议. 相似文献
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