上海抽检剃须刀产品 网售产品4成不合格

正近日,上海市质监局对该市生产、销售(含网络销售)的剃须刀、电推剪及类似器具产品质量进行了专项监督抽查。经检验,34批次产品中,有7批次不合格。其中,网络销售的15批次产品中,有6批次不合格。本次抽查发现的产品质量问题全部源于适配器。其中,有1批次产品适配器防水试验不合格。该产品为可洗剃须刀,产品适配器在防水试验中出现内部进水并发生漏电现象,使用者在正常使用过程中(如在水龙头下清洗剃须刀),若水溅到适     

论表象在价值确立中的作用

价值是价值哲学的核心概念,价值哲学亦称"价值论",一直是哲学研究的热点问题。弗朗茨.布伦塔诺作为19世纪末20世纪初最为重要的哲学家之一,认为价值是独立存在的现象,人们只能在爱与恨、适意与不适意中去把握价值。同时,表象作为布伦塔诺哲学思想中的重要概念。它对价值的确立有着重要的作用。本文基于对《心理现象与物理现象的区别》一文的研读,认为表象在价值确立中的作用主要有三个方面,即表象是价值确立的基础;表象为价值的确立提供方法;表象赋予价值鲜活性与丰富性。     

速度偏执与信任危机

只有掌控下的速度才是安全的，只有安全才有可能继续前行。速度不仅是物理现象，也不仅仅是经济问题，它在一定程度上反映了社会心态的稳定程度和文明前进的步伐是否坚实。     

多媒体辅助教学在语文教学中的运用

由于近年来，科学技术的飞速发展，多媒体辅助教学在教学中也日益被广泛应用，更成为提高素质教育的有效手段。而语文是一门综合性的学科。它包含了非常的内容，它和其它的自然学科不同，如化学、物理、生物等，自然学科可以利用多媒体显示平时难以见到的微观化学反应和宏观物理现象，生物生长运运等，而语文就不那么直接。但语文有它自身信息量大特点，在语文中恰当地运用多媒体辅助教学，也有独特作用。     

浅谈职业中专物理教学

对于中专学生来说，物理并不是一门全新的课程，他们从初中已经开始学习物理。但是，物理有许多抽象的概念，物理规律基本上是从实践总结或提高抽象出来，有其特定的适用条件，有些物理现象可能和我们生活中的感受有很大的差别，对同一概念和规律有各种不同的表达形式，各种概念和规律又有着许多似是而非的说法需要去判断，需要比较强的、清晰的逻辑思维能力，中等专业学校的培养目标是为社会造就具有一定的理论知识和熟练操作技能的技术人才，而物理课的教学对于实现这一目标起着重要作用。下面就职业中专物理教学谈几点认识。     

古玉沁痕的成因

沁，是指一种物质进入到另一种物质里面去的渗入和渗透现象，以物理现象为主。许多物质，在一定条件下，都可以渗入到玉质中，即都可以沁入到玉器的里面去。沁入玉器的物质，处于分子状态的一般不与玉器发生化学反应，保持原物质形态，但其中也可能有少量的物质同玉质发生了化学反应；而那些处于离子状态的物质就极容易同玉器中的原有物质发生化学反应。发生化学反应后，就变成（生成）了另一种物质。[第一段]     

物理实验教学方法刍议

物理是一门以观察、实验为基础的科学。人们的许多物理知识是通过观察和实验后认真地加以总结和思索得来的。学生在教师的指导下，有目的地观察许多物理现象，观察教师做的实验，还要严肃认真、实事求是地自己动手做实验，更重要的是学生还可以体会科学家是如何探究物理世界的奥秘的，培养了学生热爱科学的态度，激发学生的学习积极性，增强学生灵活运用物理知识解决实际问题的能力，     

为思想政治工作加点"力"

班组思想政治工作，一直是班组长头疼的事。笔者认为，巧妙运用“力”这一物理现象，找准力的方向、作用点，撬动职工思想的杠杆，进而改进方法，由封闭变为开放，     

论"善"的知识——布伦塔诺《伦理知识的起源》概论

善的问题已经争论了很久.到底有没有善,以及善的来源与本质到底是什么争论了几个世纪,各个时期各个学派的不同学者都有自己的看法,没有定论.本文试图从布伦塔诺的哲学角度去介绍"善",希望能用另一种思路解决这个千百年来争论不休的问题.     

怎样增强学生对初中物理实验的兴趣

物理是门实用性很强的科学，老师光在课堂上讲解。学生们不但不容易理解而且记忆不深刻。我们生活中有很多的物理现象与小常识，只要是稍加运用，把日常现象与常识“带进”课堂中。使学生边学边实验。增强对物理学科的兴趣。从而枯燥无味的自然科学变得更加生动活泼。