简易无线电子琴

本文介绍一款适合初学者实验制作的简易无线电子琴,它以CMOS计数器CD40印作为音频振荡器,具有音色圆润甜美的特点。     

音乐课程教学的创新与实践

本文通过对音乐专项课课程改革,近八年的电子琴专项课的教学实践,从树立正确的电子琴专项教学理念、教学观;做好电子琴专项教学与分组合作教学相结合的教学方法;师生互敬互爱,建立一种健康、向上、活跃的课堂环境;建立良好的评价机制,调动起学生的学习积极性等四个方面谈了自己的教学体会。     

论双排键电子琴演艺技巧及艺术趋向

双排键电子琴是一种表现力极强的高科技电子乐器，具有丰富的表现力。双排键电子琴将弦和管两类乐器形式特点皆能得以充分表现和完美统一，在双排键电子琴演奏中，弦与管两种乐器弹奏方法各不相同，可以充分调动演奏者全身运动的协调，因此只要掌握好各种乐器的演奏方法，就可以更好地演奏音乐作品。演奏好一部作品不仅仅是完成它的音符演奏，还要对乐曲的曲式进行细致的分析，在演奏中演奏者要以丰富的情感去诠释自己对作品的理解，而对这个情感的尺度把握也很重要，需要演奏者对音乐艺术具有一定的知识积累和文化修养。     

电子琴键上的情感-数字评价指标研究

电子琴的手感和力度一直以来都是研究者和使用者所关心的内容。电子琴琴键的力度变化可以表现不同的情感。现今所有的电子琴生产商都在以自己的标准来进行生产。对手感和力度的评价指标是需要统一的。就电子琴手感和力度部分,提出了两个指标。     

浅议在电子琴教学中培养幼儿的音乐才能

社会的快速发展，使很多家庭开始注重精神文化方面的建设和投入，增强了对年幼一代的文化教育和早期艺术教育，以培养儿童的能力，促进身心的均衡发展。儿童学习电子琴是一例，它在潜移默化的过程中，不仅促进儿童智力开发、锻炼坚强意志、发挥想象力、创造力、提高审美能力，而且还使儿童得到智慧的启迪与心灵的净化。笔者认为，在电子琴教学中要从四个方面培养幼儿的音乐才能：一、音乐兴趣的培养；二、听觉能力的培养；三、表演能力（表现力）的培养；四、音乐理论知识的培养。只有这样才能对儿童的全面发展产生深远的影响!     

AT89S52单片机的电子琴设计

本文主要是用单片机AT89S52为控制核心元件，设计了一个电子琴。核心主控为单片机，与键盘模块、扬声器模块等组成核心控制，主控模块上有16个按键和扬声器。系统稳定性良好，特点是硬件电路简单，软件功能完善，控制系统可靠，性价比较高等，具有一定的实用和参考价值。     

机会属于敢于一试的人

他1979年出生于台北一个普通教师家庭，虽然如此，他的学习成绩却一直不太好，惟一热衷的似乎只有音乐。有一次母亲带他上街，他摸了摸小玩具摊上的一架小电子琴，竟然在没有任何人指导的情况下弹奏出了“哆来咪发唆拉西哆”八个音阶。他的母亲惊喜地发现，他在音乐方面似乎真的很有天赋，于是毫不犹豫地拿出家里所有的积蓄，给他买了一架钢琴。     

基于FPGA的简易电子琴的实现

该文采用VHDL语言为硬件描述语言,Quartus Ⅱ作为程序运行平台,在FPGA芯片上将所开发的程序通过调试运行、波形仿真验证,初步实现了设计目标,实现了具有音乐自动播放和键盘演奏的功能。     

电子琴常见故障处理

电子琴从电路结构来分可以分为简易电子琴和电脑电子琴两大类。     

新视窗

牙刷也要清洁 犯困时会叫醒你的瞌睡报警器 可折叠卷曲的电子琴