中小学电教室管理存在的问题及对策

本人通过近几年对全县中小学校电教室的管理,发现中小学电教室管理普遍存在以下问题:①重视程度不够;②电教人员不稳定;③管理制度不规范;④部门配合不协调。针对以上问题,本人结合几年的电教管理工作经验,提出了一些对策。     

兰州市西固区福利路第二小学

正兰州市西固区福利路第二小学创办于1974年,建校40年。过去的福利路第二小学只有3排平房,6个教学班,十几名教师,学生不足100人,教学设施简陋,教学环境较差。承各级领导悉心关怀,经数届师生发愤图强,而今的福利路第二小学焕然一新。走进福利路第二小学,便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。学校占地面积7558.07平方米,建筑面积3574平方米。校园布局合理,绿化环境优美。学校拥有一座四层局部五层的教学楼,其中有计算机网络微机专用教室、多媒体多功能电教室、音乐舞蹈室、图书阅览室、体育器材室、美术室、仪器实验室等,教育教学设备齐全,并广泛运用于教育教学之中。学校现有教学班19个,学生900余人,在职教师52人。教师中有研究生学历1人,本科学历29人,大专学历20人,中专学历2人;高级教师4人,一级教师41人,二级教师7人;市级骨干教师5人,区级骨干教师11人。     

执行能力在中职学校电教室管理中的创新

在中职学校电教室管理的过程中，其不仅仅只是对电教老师本身素质以及能力提出了更高的要求，与此同时，对于电教管理人员以及执行人员提出了更高、更具体的要求。究竟如何才能将原有传统的管理手段以及管理办法进行创新，是目前中职学校进行电教管理过程中，必须解决的一大难题。     

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麻阳县地税局推行教育积分制。促干部素质提升。图为该局在电教室举行计算机操作培训时的场景。     

如何在英语教学中运用多媒体

多媒体CAI手段代表了当今教育手段的发展方向，它已成为现代化电教室所必备的重要装备。它把影视、图形、图像、声音、动画以及文字等多种信息功能引入教学过程，是利用计算机技术、网络技术、多媒体技术进行现代化教学的一个系统概念。为深化学校的素质教育，尽快使我们的课堂教学与当今先进的教学思想和教学技术接轨，从实际情况出发，装配了多媒体电教室(多功能教室)。     

七台河市高级中学

七台河市高级中学占地面积近7万平方米，建筑面积近3万平方米。现有教学楼3座、艺体综合馆1座、学生公寓2座、食堂1个、科技馆1座。在实验室5个、多媒体电教室5个、学生微机室2个、语音室1个，学生阅览室1个。     

用Ghost轻松管理电教室

随着金融电子化的不断发展,人民银行的许多业务已先后实现了电子化,其中,有的系统是建立在SCO OpenServer上,有的系统是建立在MicrosoftWindows 9X上,也有建立在Microsoft Windows NT和Microsoft Windows 2000上的,为了推广和应用这些系统,我们建立了电教室,用以对电子化系统的推广培训。在管理电教室的过程中,我们发现每次基于不同操作系统的应用系统的培训都要重新安装操作系统,业务量很大且效率低下,自从我们用上Norton Ghost 7.5后就轻松解决了这个问题。     

四中人的五大办学特色

绥棱县第四中学坐落于绥棱县城西部，学校占地11000平方米，教学楼建筑面积6400平方米，学生公寓建筑面积1200平方米。现有20个教学班，在校学生980人．教职176人。专任教师学历达标率为100％。学校教学设施完备，现设有微机室、理化生实验室、语言实验室、多功能电教室、形体舞蹈室、美术教室、声乐教室、管乐弦乐教室和配备25架电子钢琴的琴房，安装了班班通教学系统。     

中等专业人才的摇篮兰州女子中等专业学校

兰州女子中专（原兰州女子职业学校）是甘肃省首批国家级重点职业学校．学校占地42亩，建筑面积2．6万平方米，建有功能齐全、设备先进的微机室、语音室、多媒体电教室、形体训练厅、舞蹈排练厅、餐饮模拟室、财会模拟室、服装制作室、琴房。拥有500余台微机、70架钢琴、80架手风琴、百余件管弦乐器等教学设施设备。学校现设有计算机、英语、教育、医护、现代服务、金融、艺术等七大类二十多个专业，在校学生3500余人。是甘肃省规模最大的中等职业学校之一。     

西龙镇中心小学校

剑阁县实验学校地处历史文化名城——剑阁县城内，有教学班28个，教职工74人，占地面积3000余平方米，是一所融幼教、聋哑特教、小学教育为一体的综合性学校，校园环境清静优雅，安全舒适，各类设备齐全，有电脑室，语音室，远程教育接收设备，多媒体电教室，各班均配有电视机，外语实验班的各班安装多媒体液晶投影等现代化教学设备。