发挥物理学史在素质教育中的作用

大学教育的一个重要方面是对学生科学素质的培养。大学物理在素质教育中有其它课程无法替代的作用。本文论述了如何用物理学史培养学生科学素质。     

素质教育条件下对班主任角色转换的认识

现代教育重视人的全面发展，重视学生完整人格的培养和个性的充分发展。实行素质教育使学生全面发展的思想也是每一个教师应遵循的教育规律。那么，班主任在班级建设中究竟扮演一个什么样的角色，才有利于学生全面、健康发展呢？我觉得班主任应该学会经营班集体。     

搞好史地课程 整合提高学生的综合素质

随着教育教学改革的深入发展，随着素质教育的实施。教育科研和教学研究地位日益重要，如何向教育科研要实效、要方法、要质量，如何把教学效率提高到一个新水平，这是学校教学管理工作中主要思考的焦点问题。     

论基于核心能力的大学生素质教育

实施大学生素质教育是提高高等教育质量，培养适应21世纪社会经济发展的高素质人才的需要。大学生素质教育的核心能力包括学习能力、创新能力、独立思考能力、沟通能力和行动能力，应从这五个方面入手来提升大学生的综合素质。     

加强素质教育,促进"学习型、素质型银行"工程建设

人民银行员工知识结构偏低，年龄严重失衡。本从现状、建议、注意的问题等几个方面对加强员工素质培训进行了有益的探讨。     

在科学发展观的指导下开展大学生素质教育

科学发展观是新一届政府对国家未来发展方向的正确选择。科学发展观对大学生素质教育具有重要的指导意义。在当前形势下,这主要体现在素质教育与社会经济及社会可持续发展的关系上。开展大学生素质教育,实施科学发展观的指导作用,应着重强调以下几个方面:以人为本;知识、能力、素质和谐发展;加强科学素养的培养;专才和通才的培养相结合。     

新世纪加强高校图书馆员素质教育浅议

本文从世纪形势发展的需要和高校图书馆员队伍的现状出发,阐明了加强高校图书棺员紊质教育的必要性,提出了加强馆员素质教育的内容和途径。     

打造“高级蓝领”的摇篮——上海嘉定工业技术学校改革与发展掠影

上海嘉加(集团)有限公司下属的嘉定工业技术学校,40多年来,特别是近年来,凭着“适销对路”的办学理念、优良的培训资质、广阔的就业网络,赢得了良好的社会声誉,在职业教育界已形成了优质办学的较大无形资产。