让语文课魅力四射

职业中学学生偏重技能课而忽视语文课的学习。文章从教材、教学手段以及教师的教学语言几个方面,探讨了职业中学语文教学中如何让语文课堂充满魅力,提高学生的语文素质的问题。     

文明花开满校园——宜章八中创建雷锋式学校纪实

宜章县第八完全中学(县职业中学)创建于1985年。学校地处宜章县城环城西路麦子桥、美丽的玉溪河滨，校园高楼成群，绿树成荫，环境幽雅，是一所现代化的新型校园。学校占地56．4亩，建筑面积近1．5万平方米，现有教职工110名，在校学生1924名，教学班27个(其中高中14个班，初中13个班)。学校荣膺“湖南省雷锋式学校”光荣称号，名扬三湘四水。     

浅谈转变计算机专业课程考核模式的几点建议

进入21世纪，计算机的迅速兴起及普及使得计算机教育教学在短短数十年内得到了快速的发展，如何适应现阶段社会发展的需要，如何改变一成不变的考核模式，如何把最新、最好的计算机知识融入中职计算机技能考核体系中，提高中职学生的应用能力，都是值得我们思考的问题。因此本文从中职学校学生特点出发，立足于计算机专业课程体系设置的特点，对中职计算机专业课程技能考核提出自己的几点思考。     

浅谈职业中学物理教育与经济发展的关系

文章就如何在职业中学物理教育中建立物理学与经济发展的链接,提高学生学以致用的能力,促进学生进入社会后运用物理学方法、知识等发展经济进行了浅略探讨。     

胡万龙:黄羊川电脑第一人

在黄羊川,他是第一个学电脑、用电脑的人。他所在的职业中学不仅教学生用电脑,还对周边农民进行实用技术培训后,将他们输送到广东等地的企业做工。同时,他还通过电子商务,将当地的农特产品销往更远的地区。     

改进课堂教学方法提高学生数学素养

职业中学数学课作为一门承担学生就业技术工具课和数学素养培养的基础课,对学生未来的就业和社会建设有着不可忽视的影响.因此,我们在教学中要认真对学生的实际情况进行分析,要全面细致地掌握学生的情况,不仅要了解各个学生数学基础及薄弱环节,还需要分析好各个学生这些薄弱点形成原因,不断改进教学、学习方法,真正使学生数学成绩不断得到提高.     

对营造中等职业学校校园文化环境的思考

当前，中等职业学校加强校园文化建设对学校的生存和发展具有现实意义。物质文化建设，制度文化建设，文化活动建设，加强校园文化与其他先进文化的融合等都是必不可少的重要手段。     

浅谈职业中学体育课如何激发学生学习兴趣

目前职业中学当中存在着为数不少的，对体育课没兴趣或兴趣不高的学生。本文从转变职业中学学生对体育的态度；根据职业中学学生个性特点，因材施教，区别对待；结合专业特点和时代要求，改革教材内容；改革教学办法，提高教学质量；以课外活动为突破口，改革教学形式；提高教师素质等几个方面，提出了一些，提高职业中学学生对体育课兴趣的措施。     

一个贫困县的教育奇迹——宜川县坚持教育优先发展战略工作纪实

2011年7月,陕西省宜川中学张瑛同学以优异的成绩被清华大学录取,宜川教育这张名片再次闪耀于三秦大地。张瑛是宜川中学2011届高三35班一名应届生。张瑛的成功绝非偶然,用宜川中学校长孙明贤的话说,张瑛同学考入清华是县委、县政府坚定不移地实施教育优先发展战略的结果。宜川属国定贫困县,同时又是个文化大县。全县11.6万人,经济总量小,财政困难,但尊师重教氛围浓厚。老百姓再穷再苦,也会努力让自己的孩子学文化。农村的孩子一上初中,母亲就在城里租一间房子专     

财会教学中的模拟实践

市场经济的不断发展，促使学校必须培养出专业技术过硬的、适应竞争机制的、具有一技之长的合格学生。所以，技能的培养和动手动力的提高已成为职业中学教学工作的重点内容。然而常听学生课下反映，课堂上老师讲的都明白，但下课就都忘了，即使记住了过不了几天又忘了。究其原因，学生不会学习仍是普遍存在的问题。作为教师，必须针对学生的特点，调整教学思路，采取灵活多样的教学方式。我在近几年的会计教学中摸索出以下几种方法，取得了很好的教学效果。