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1.
姚维 《魅力中国》2014,(18):219-219
物理教师在教育教学活动中,若要提高教学质量,在教学上取得成功,首先要培养学生学习物理的兴趣。然而兴趣的培养,主要是通过教师的引导,在课堂教学中逐步发展起来的,这就要求教师付出更多的关心和爱心,耐心和细心,使师生之间,同学之间平等、友善、坦诚、公正地相处,师生关系才会融洽,和谐地发展.才能从内心激发学生学习兴趣;才能调动学生学习主动性,勇于探索的积极性;才能使学生主动参与学习活动,发展思维,获取知识;才能使学生形成勇于探索,勇于创新的科学精神,这是我们教学工作者教学成败的关键所在。  相似文献   
2.
李军 《人力资源》2015,(4):18-19
独来独往的臭鼬臭鼬堪称世界上最臭的动物,它们长着鲜艳的皮毛,非常醒目,好像在警告敌人:离我远点,否则我就要发怒了。如果敌人不理会它的警告,那么臭鼬就会使出它的拿手绝活——竖起尾巴,转过身体,对着敌人喷射出一种恶臭的液体。敌人受不了这种"臭蛋",只好退避三舍。臭鼬虽然很有名,但是也只是弱小的动物。一般而言,弱小的动物大都喜欢群居,然而生物学家们发现,类似于臭鼬的这种能够喷射"臭蛋"的动物大都是独居的。  相似文献   
3.
2020融洽会暨民洽会作为全国融合“民营、金融、科技”三大要素于一体的大型会议,深入落实中央及天津市促进民营经济发展的方针政策,充分体现天津城市定位、产业特色、创新亮点和发展成果,营造科技创新、现代金融与民营企业融合发展的良好氛围,促进民营经济迈出高质量发展新步伐,亮点突出,成效显著。本文通过对会议成果的分析以期对未来天津民营经济发展特点进行前瞻。  相似文献   
4.
邱岩 《环球财经》2009,(7):104-105
中小企业面对投资者显得过于谨慎,基金出于对金融危机的恐慌,募来的钱也投不出去。融洽会上,出现了这样的尴尬  相似文献   
5.
无论是现代国有企业经营的资产管理,还是行政事业单位的政务性(非经营性、公益事业性、政策性等)资产监管都存在着计划、组织、控制、预算、协调、宏观调控职能的发挥,都离不开系列配套的法规、制定和章程的约束和规范。从政府采购的根本目标和宗旨及国有资产监管的角度结合起来来看:其目标、宗旨比较相近(一个是负责保障供给;另一个是负责监督和管理),假若连贯起来综合监管,想毕效果会更好.效益会更高,会更能监到重点和管到核心上。那么。笔者现就此也谈以下几方面政府采购与资产监管有机融洽的好处。  相似文献   
6.
赵丹 《魅力中国》2013,(16):158-158
“语言这东西,不是随便可以学好的”,学本族语如此,学习英语更是如此。语境与周边环境不同,教学方法方式都应该有相应的转变。如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法。趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。由于教师的素质不相同,教学对象不同,使用教材不同,因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的。  相似文献   
7.
吴晓鹏  张磊 《东北之窗》2012,(15):25-25
一直以来,大连市地税第二稽查局就不断摸索如何把纳税服务与稽查执法相结合,在今年全市开展的软环境建设年活动中,为体现出稽查执法的"软环境"建设,在被检企业中实行全程三次"约谈"制度,构建税企融洽关系。  相似文献   
8.
马伟东 《发展》2011,(8):144-144
在中职教学中,物理教学对人才的培育起着基础性的作用,但我国中职物理教学却面临着学生不感兴趣的困惑。为了上好中职物理课,首先要建立融洽的师生关系,架起和谐教育桥梁。其次要依据教材和学生实际,灵活运用教学手段。再次建立科学评价体系,注重学生学习行为。  相似文献   
9.
趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系,轻松愉快的学习环境:采用灵活多变的教学方法,让学生在做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率.  相似文献   
10.
一个班级行为常规的形成,需要班级教师、保育员、家长几方面的共同配合才能完成,因此,班级管理者首先要处理好人际关系,尽量做好家长工作.班级是一个小社会,它包含着教学和教学以外方方面面的内容。长久以来,幼儿园班级管理工作没有得到足够重视,对幼儿园班级管理的研究还很缺乏。但幼儿园一日活动中的班级管理又特别重要。在长期担任幼儿园班级管理的工作中,我深深感悟到,要使幼儿园班级管理卓有成效,必须要有一定的方法和策略。  相似文献   
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