构建以寝室英语与课堂英语互补的英语学习模式简

寝室英语活动跟其它形式的课外活动相比,具有方便性、经常性和易于操作的特点,通常都能在自然学习环境中学习英语。通过寝室英语活动,有利于提高大学生的英语口语交际能力和自主学习能力,养成良好的英语学习与应用习惯。     

课内比赛教学模式在普通高校篮球选项课中的实验研究

通过实验法和统计分析法,对篮球选项课进行“课内比赛教学模式”的教学实验研究,结果表明,这种教学模式不仅符合学生的兴趣要求和学习需要,能激发学生的学习兴趣,强化学习动机,而且还能够有效提高学生篮球技术技能和篮球技战术综合运用能力,并能真正实现高校体育的终身体育目标,可在普通高校篮球选项课中进行推广。     

饭店管理课程课内外衔接模式初探

本文通过对饭店管理课程在授课过程中所出现的种种弊端，针对性的提出了饭店管理课程课内外衔接的模式，在进一步培养学生的创新精神的同时，更使学生具备饭店管理的素质与能力。     

饭店管理课程课内外衔接模式初探

本文通过对饭店管理课程在授课过程中所出现的种种弊端,针对性的提出了饭店管理课程课内外衔接的模式,在进一步培养学生的创新精神的同时,更使学生具备饭店管理的素质与能力.     

微课及微课制作探析

文章简述了微课的发展历程和主要特点,同时介绍了微课的类型和主要制作软件及方法。通过对微课的初步探究,希望能对高校教学起到启示作用,促进教育教学方法改革和实践。     

高职《市场营销》课内实训初探

市场营销是一门实践性很强的课程,要求学生掌握相关知识的实践应用,而课内实训是提高高职学生专业技能的重要方法之一。通过课内实训在市场营销教学中应用的原因分析,提出市场营销课内实训的设计、实施和成绩评定的基本内容。以提高学生对所学知识的理解和应用,适应社会发展对相关专业人才的需求,达到学以致用、学有所用的目的。     

大学生如何利用学习环境提高英语口语水平

要提高大学生英语口语水平，一是有效利用课内学习环境营造学习氛围，加强合作学习和多媒体教学等；二是有效利用课外环境如英语角、英语演讲比赛、现代网络技术等，享受学习过程中的快乐。     

借助思政课内实践教学培养大学生就业能力

当前我国高校思想政治理论课的实践教学基本上是课外社会实践，忽视课内实践，缺乏持久性、针对性和普遍性。为此，我们应以大学生就业能力的培养为切入点，改革思想政治课传统教育模式，探索思想政治理论课课内实践教学模式，创设丰富多彩的课内实践教学形式，借助思想政治理论课课内实践教学来培养大学生的表达能力、人际沟通能力、合作能力、动手能力、适应能力、创新能力等综合就业能力。     

让课外阅读进入课堂教学

在语文课本中,课文往往以有限的文字反映出一个故事,而这个故事有着复杂的背景。如果没有足够的背景资料,要理解课文是有难度的,所以我们要根据教学内容的特点,进行拓展阅读,加大学生的阅读量,使课内阅读与课外阅读有机结合起来。     

高中语文阅读浅谈

要真正地把课外阅读落实到“课外”。对于高中生的课外阅读指导不适宜拿大量的固定的时间来实施，否则容易演变为课内教学，等同于课堂教学。因而，在指导与引导的过程中要注意在学生的学习生活的日常状态中寻找时间，点点滴滴，随时随地了解学生的课外阅读现状及时进行“见缝插针”似的指导。学生要发展独立阅读能力，