精屋呈现 鉴赏不凡——【阳光假日公寓】精装修实品房盛装登场

作为一个定位高端的精装修楼盘，【阳光假日公寓】创新开发理念，不仅表现在产品设计的独特创新上，更表现在对产品品质的注重。     

语文教学中的未定点——关于激发创新思维的思考

创新思维是语创新教育的一部分。在语教学中设置未定点，不断激发学生的创新思维，最大限度地挖掘学生的潜能，为培养学生的创新精神和创新能力打下坚实的基础。     

鲁迅《灯下漫笔(一)》主题之我见

鲁迅是二十世纪初反对封建专制和封建礼教的急先锋,<坟·灯下漫笔(一)>是他声讨封建专制下民族奴隶心态的战斗檄文.然而,我们的一些教科书对该杂文的批判主题闪烁其词,不甚明了,本文对此提出了自己的观点和看法.     

在散文教学中加强对语言的鉴赏

散文的语言教学要反复诵读品味语言,认真推敲、揣摩语言的表现力,正确体察语言的情感感受和认识了解散文家的不同的语言风格。     

与葡萄酒的亲密接触——品尝鉴赏篇

作为一种赏心悦目的美酒，葡萄酒需要人懂得去品尝和鉴赏。在西方，品酒被视为一种高雅的情趣，鉴赏葡萄酒更是上流社会人士的风雅之举，品尝与鉴赏既是一门科学，又是一门艺术，就如欣赏一幅美丽的画或聆听一段美妙的旋律，如果没有一定的文化修养与内涵，就不可能品评出它的好坏之处。     

人性的冲突

本文分析了小说《儿子与情人》中主要人物之间的矛盾冲突，揭示了这些冲突的实质，认为他们之间的冲突是野蛮与文明、占有与反占有、激情与理智、灵与肉之间的冲突。     

高校文学鉴赏教学浅论

本文的主要目的在于探索高校文学鉴赏教学方法，通过讨论，让大学生能真切感悟到中华文化与人类文明，感悟生活、人生，能运用所学鉴赏技巧。文章主张文学鉴赏要发挥教、学双方创造性、主动性，增强大学生个体体验能力。     

广西民族民间美术融入高职高专美术鉴赏课程的教学研究与实践

针对目前《美术鉴赏》教材内容的相对不足,进行了广西民族民间美术内容融入课程的可行性研究,并为此建立了相应的教学指导思想,对广西民族民间美术资源进行科学的组织选用;在教学中,设计和遵循了新增知识切入课堂的三个原则,主要应用了"双向互动式"教学方法和教师主导的"自主合作探究学习"教学模式进行教学实践。     

新媒体时代建构主义在音乐鉴赏中的价值研究

建构主义在新媒体时代的应用模式不断得到创新。本文结合新媒体技术的特点,深入剖析建构主义理论在音乐鉴赏课程教学中的重要价值。