教育供给侧改革下民办高校创新创业政策执行偏差及对策研究

教育供给侧改革,对高校创新创业政策供给模式提出新的变革要求,而当前民办高校在创新创业政策的执行过程中存在明显的供给模式单一、供给保障机制不完善、供给资源分散等问题,进而影响创新创业教育的实效性。本文将在教育供给侧改革背景下,从外部环境扶持政策优化、外部金融保障政策优化以及内部教育培训政策等多个角度出发,探讨基于供需平衡视角提高民办高校创新创业政策供给实效的应对策略。     

国外新颖优化算法——排超联赛算法

本文描述了2018年文献[1]提出的一种新颖元启发式优化算法——排超联赛算法(Volleyball Premier League Algorithm,VPLA),算法灵感来自于排球超级联赛的一个完整赛季中,各个排球队之间的比赛和互动过程。在排球比赛过程中,教练的临场指挥会起到关键作用,因此VPLA算法将临场指挥作为重要算子之一。此外,VPLA算法还考虑了排球比赛过程中的换人活动和排球队员通过学习而提高自身能力的过程。     

电子商务环境下企业配送中心选址模型与算法研究

考虑电子商务环境下的物流配送特殊性,将物流配送中心选址模型从变动费用和时间约束的条件进行修改,建立适用于电子商务环境下的物流配送中心选址模型.由于选址模型是NP问题,故采用启发式算法进行求解.     

现阶段我国民营上市公司财务行为分析——基于行为财务学的视角

随着我国经济体制改革的进一步深入,在国有经济推出部分竞争性领域的背景下,民营企业由于机制灵活、发展迅速,已逐步成为我国经济中一支重要的有生力量,但是由于处于经济转型的环境,加上民营企业特有的自身的特征,民营企业在发展进程中表现出大量与传统财务理论相悖的现象。本文试图从财务行为学的视角对其财务活动中的异常现象进行解释。     

答复误差和它的估计

为估计总体某特征（如收入）的答复误差，需要进行重复抽样调查。重复抽样调查样本分两步抽取：第一步，从Ω中抽取大样本S1，其中某个单位的“调查值”记为y，“真值”记为μ，两者之差为单个单位的答复误差；第二步，从S1中抽取子样本S2。答复误差估计的关键是“真值”的估计。     

启发式教学在公共管理硕士培养中的应用方法初探

在教学过程中推广启发式教学已经成为国际共识。教育工作者应该把握启发式教学的理念,并在日常教学中不断探索符合本学科发展的启发式教学的具体方法。MPA的学生特点非常适合采用启发式教学,比较分析的授课方法和案例教学法是启发式教学在MPA培养中行之有效的具体方法。     

影视赢销：重新解读品牌

在提出并实践新影视营销理念（详见《影视赢销》）的过程中我们发现，对于我们和客户所做的一切努力所直接指向的那个目标——“品牌”。存在着很多认知与理解上的偏差，这种偏差往往会导致沟通成本的增加，甚至还会影响到服务效果。     

货币政策时间不一致性研究评述

货币政策时间不一致性一直是各国学者和货币管理当局普遍关注的问题本文系统阐述了该理论的最新进展，分析了新凯恩斯主义模型对其所做的改进，进而提出了降低货币政策时间不一致性与通货膨胀偏差的方法     

启发式教学法在医学院校网络安全课程中的研究与实践

文章主要论述了针对医学院校计算机基础薄弱,学习网络安全技术热情不高的情况,根据启发式教学思想,使用多种过程启发方法,充分调动学生学习热情,培养学生创新思维,使学生自主构建知识体系的教学方法。