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《Journal of World Business》2014,49(3):386-395
Business transactions within the Muslim world have received only limited attention from International Business scholars. This exploratory study investigates whether a shared adherence to the Islamic tradition can reduce perceived cultural distance between countries, thus affecting the internationalisation pattern of firms. The experiences of six small- and medium-sized enterprises in the electronics and electrical (E&E) sector in northern Malaysia are presented. The findings suggest that a mutual affiliation to Islam among countries does contribute to reducing cultural distance, thus also affecting the path of firm internationalisation. 相似文献
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王莉莉 《北京财贸职业学院学报》2020,(1):5-10
我国已从高速增长阶段进入高质量发展阶段,新通信技术、新媒体、互联网的迅速发展,不同价值理念传播速度前所未有,对大学生的冲击力度巨大,一定程度上造成大学生认知上的模糊和混乱。大学生知行不一的问题应当引起高等院校管理部门及师生的高度重视。大学生知行不一主要表现在两个方面:一是思想认识上的模糊和错误;二是行为表现距离社会规范的要求差距比较大。造成大学生知行不一的原因有三:一是道德认知本身存在众多分歧和争议;二是道德选择与现实利益之间的冲突和矛盾;三是情感在道德选择中的作用。要不断完善促进大学生知行合一的基本路径:一是落实思想政治理论课“立德树人”的目标;二是创新教学方式方法;三是改革和完善教学科研管理制度;四是加强校园文化能力建设。 相似文献
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法治由于自身的消极价值而必须从内部实现协调统一才能真正确保法治内在的"良法之治"的效果状态存在。由是,法治统一性的命题也自然被提到政治日程上,它意即可被视为系统的法治实现内外部要素和谐平衡的要义。法治统一性与国家法律制度、权法关系及政民互动有密切联系,以从静态意义(法律体系化)与动态意义(制度有效运作)上实现统一协调,最终突破当下法治困境,实现法治中制度运作符合其内在价值导向的要求。因此,法治统一性实现从根本上决定了我国百年法治梦的最终实现。 相似文献
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党和国家的执政理念、方针政策都要通过各级干部才能落到实处。本文从“知行合一”角度,在分析和阐释“知行合一”的源流及新的时代意蕴基础上,通过对领导干部“知的培育”“行的实践”,以达到“知行合一”的辩证统一的探讨,从而提升领导干部狠抓落实的本领。 相似文献
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旅游学研究的时空视角:一种概念性理论框架 总被引:1,自引:0,他引:1
左冰 《桂林旅游高等专科学校学报》2006,17(1):18-23,43
时间和空间不仅是自然科学领域和哲学层面的问题,也是当代人文和社会科学领域的重要话题。但时间问题在旅游研究中并未得到充分重视。文章着重探讨了旅游时间的性质与类型,将旅游时间由“旅游之外”引入“旅游之内”,提出了“旅游是时间与空间的统一形式”的基本思想;指出时空统一观是旅游学区别于其他学科的基本哲学观.时间视角与空间视角的有机结合,是全面地认识和考察旅游活动的性质与发展演变的基本分析视角。在此基础上,文章进一步研究指出,“旅游体验”应当成为旅游学理论建构的逻辑起点.不同时空尺度的组合构成了旅游学研究的十大对象(六大研究要素、四大关系对)与宏、微观两条研究路径。两条路径在各自研究对象、研究内容和研究方法上的差异,导致了旅游学研究在宏、微观上的分野。最后.文章根据旅游研究对象与相关学科的亲缘度构建了旅游学学科体系的基本框架,并展望,时空视角作为一种创新的旅游研究方法,可能会起到为不同学科在旅游研究问题上的融合与交流搭建桥梁的作用。 相似文献
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宋建梅 《山西经济管理干部学院学报》2003,11(4):80-82
数学是一门基础学科,在教学过程中抓住数学是客观事物本质的反映这一普遍性特点,巧用辩证思维,将教学的知识点同现实与实际紧密结合,运用类比加以推理、认识、发展、深化,使复杂抽象的数学知识在和谐统一的教学活动中变得形象生动,引导学生积极主动地深钻细研、灵活掌握,有利于培养学生用全面联系的观点去考虑问题、分析问题和解决问题,从而形成良好的创造性思维和创新能力。 相似文献
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虚开案件的违法行为以虚开行为和非法抵扣行为为核心,受税法和刑法的共同规制。实践中一些虚开案件在刑事司法中因抵扣行为未使国家税款受损不构成犯罪,而在行政执法中被认定为偷税,引发行刑认定冲突。税收违法行为的共通本质在于对法益的侵害,法益是虚开案件行刑认定的联结纽带。偷税罚和虚开增值税专用发票罪均以保护国家税款利益为共同法益,只是刑法在逃税罪之外,对利用虚开增值税专用发票造成国家税款损失的违法手段作特殊评价,而税法包含在偷税罚中。虚开增值税专用发票罪与偷税罚具有相同的构成要件要素,均可涵摄非法抵扣行为和国家税款损失结果。因此,两法域对非法抵扣行为造成的国家增值税款损失的认定应保持一致,综合增值税全链条作实质判断,禁止形式推定,从而区分“脱税罚”和“秩序罚”,以实现过罚相当。 相似文献
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爱国主义教育是一个永恒的主题,不少学者从引导人们理性爱国的角度讨论爱国主义教育。从"知行合一"的角度讨论爱国主义教育,既提高人们的爱国认知,又引导人们把这种认知具体落实在行为上,有助于增强爱国主义教育的实效性。 相似文献