基于Internet的多通道用户界面

提出了网络多通道界面模型、语音和指点相结合的基于上下文的查询、基于主通道的整合策略,并将受限的自然语言(汉语)理解技术应用于多通道交互中。文章给出了两个实例:汉语语音驱动的多通道文件管理器和网上购物多通道界面的ActiveX控件。结果表明,以上技术有助于提高人机交互的自然性和效率。     

也谈外语电教与外语教学

本文论述了外语电教与外语教学的地位、作用及相互间的关系 ,认为外语电教要想求得生存与发展 ,必须勇于冲破旧的模式。而外语教学要想适应现代教育的要求 ,就必须充分有效地利用现代化的教学手段。外语电教与外语教学密不可分、相得益彰     

多媒体技术在军事上的主要应用

科学技术在军事上的运用是推动军事变革和发展的主要因素。20世纪70年代以来兴起的信息技术革命正在引发一场新的军事革命,势不可挡地推动着世界军事的发展,特别是当今信息技术领域发展最快、最活跃的多媒体技术在军事上的广泛应用,使武器威力倍增,在一定程度上大大地提高了军队的指挥、作战和训练水平,成为军事信息革命的新热点。文章主要对其在军事情报和资料的分析与显示、C3I系统、军事模拟仿真训练等几个方面的主要作用进行了简要的分析。     

浅谈多媒体和网络技术在大学英语自主学习中的作用

在我国推行新一轮大学英语课程改革和高校扩招的大背景下,提高学生的自主学习能力的要求越来越迫切。简要介绍了"自主学习"理论,描述了我国大学生自主学习的现状,并且详细阐述了多媒体和网络技术在大学英语自主学习中的作用。     

Authorware7.0在制作刨削加工多媒体课件中的应用

利用Authorware 7.0软件作为制作平台将文字、图片、动画、视频结合起来,开发刨削加工多媒体课件,可为刨削加工课程教学及学生自学提供帮助。     

Profiling mobile TV adopters in college student populations of Korea

By profiling demographic characteristics, perceived general adoption attributes, perceived value-based adoption attributes, motivational needs, mass media use, and content interest, this exploratory study examines the nature of four categories of mobile TV adopters — current, potential, continuous non-, and discontinuous user groups. Despite the limited sample size (N = 214), there are some meaningful findings. First of all, the non-adoption rate of mobile TV of the continuous non-, and discontinuous user groups is higher than the adoption rate of the current and potential user groups. Less than half of the respondents (N = 34) who had used TV on a mobile device were unwilling to use it again in the next twelve months, and almost half of those (N = 102) did not have the intention of using it within the coming year. The results suggest that the discontinuous group seems to have been dissatisfied with the actual mobile TV use when compared with their expectations and evaluations, while the potential user group is more likely to have high expectations and positive evaluations before the adoption and use of mobile TV. All user groups were unwilling to pay the fee, despite the current and potential user groups perceiving the exceptional values. No differences were found in the personality trait of innovativeness and mass media use behaviors among the four groups.     

公司法教学中应用多媒体手段若干问题探讨

公司法教学中应用多媒体教学手段,对激发学生的学习兴趣、加强学生接受和处理课堂信息的能力以及提高教学效率和教师教学水平有着积极意义。公司法教学的特点决定了多媒体教学是可取的教学手段,公司法教学中应用多媒体教学手段应注意掌握课堂信息量和教学节奏、多媒体课件的制作以及多媒体课件应用与课堂讲授的有机结合。     

开展多媒体网络化教学,推动创新教育进程

本文主要论述了发展多媒体网络化教学,为实施创新教育,培养高素质的创新型人才提供了广阔的教育舞台;有利于开发学生的智力;有利于教师创新素质和教学水平的提高。同时实施创新教育,为多媒体网络技术的发展提供了有利的条件,更有利于网络技术的研制和开发。从而为院校创新教育,在现代多媒体网络技术教学模式下,更好地完成教学任务打下了良好的基础。     

浅谈理工科分析化学实验课程教学改革

本文介绍在分析化学实验教学中,培养学生独立查阅相关文献,设计相关实验,锻炼学生思维能力和动手能力,提高学生分析问题、解决问题的能力,为培养全面型化学化工人才提供有力保障。     

西北农村学前教育多媒体教学现状与对策思考

西北地区幼儿园多媒体使用存在思想认识、资金投入、教师队伍、资源限制等问题,主要原因是1.经济发展的落后直接导致教育的落后和设备投资的有限。2.农村办学者及教师对多媒体教学认识不足、重视不够。3.幼儿教师自身的素质和认识问题,解决问题的关键是改变观念,加强硬件建设和教师队伍。