第四方物流的经营与发展

我国加入WTO后，国外物流企业进入中国物流市场，将给我国物流业带来发展机遇，也带来竞争压力，因此．我国物流企业必须运用现代物流理念，加快发展，建设高标准、高质量的物流体系。本文就是希望通过时第四方物流这一新兴物流理念的研究探讨，找出能推进我国物流业的发展思路。     

家族企业财务管理问题的理性思考

改革开放以来,我国家族企业在发展过程中面临一系列的机遇,但同时也暴露出一些问题,特别是财务管理的不科学、混乱严重阻碍了家族企业的进一步发展。财务管理是现代家族企业管理的基础和核心,家族企业应当认真分析在财务管理方面的一些问题,强化财务管理的重要性,建立健全财务管理制度与监督控制制度。     

搞好《建筑工程概预算》课程教学的思考

根据《建筑工程概预算》课程的特点,结合教学实践经验,对如何搞好该课程的教学做了一些思考：强调课程重要性,使学生明确课程学习的意义;精心挑选教材,备足教学参考资料;注重培养学生分析、解决问题的能力和自学能力;开展课程设计教学,提高教学质量;充分发挥教师的主导作用,培养“双师型”的教师;教学中理论联系实际,支持、鼓励学生参加执业资格证考试。     

翻译过程思维模式的理性探索

研究翻译过程就是探讨双语转换的认知心理过程,以揭示其思维规律。拟建的翻译模式整合Van Dijk的话语宏观结构理论和Neubert与Shreve的“虚构译本”观点,将七个语篇特征视为译者在解码与构码过程中作调整和变通的参数,旨在动态描述翻译过程。     

谈美术教育中人本主义的体现

以学生发展为本的人本主义教育理念是素质教育的要求，它使美术教育更关注丰富人性的培养，更为尊重学习者的个性目标。本文试从四个方面来谈谈如何在美术教育中体现人本主义这一理念。     

高职教育对立统一规律漫谈

高职教育是一种充满矛盾运动和辩证意味的教育类型,高职教育理论中的诸多命题呈现出明显的对立统一特征。用唯物辩证法的立场、观点和方法去解读和阐释高职教育的性质与内涵,揭示对立统一规律在高职教育领域的表现形态与作用机理,是高职教育解决自身面临的理论与实践问题、确立自身品格的必然选择。     

关于温州模式的深层次思考

"温州模式"的成功依赖于其独特的外部条件和内在动因.与其他地区客观环境的差异和自身发展的局限,使得"温州模式"在现阶段并不适合普遍地被我国其他地区所接受.只有当"温州模式"实现了新的转换,焕发出又一轮强大生命力时,其普遍性才能真正的体现出来.因此,就目前阶段而言,"温州模式"只具备可借鉴性,而不具备广泛意义上的普遍性.     

论企业动态战略能力的构建

由于战略思维和战略制定与实施的线性化,传统的战略设计模式不能适应动态环境的变化,必须强调战略对外部环境和内部资源、能力的动态应变性,改变传统的线性战略思维和静态的战略设计及实施模式.仅对战略设计模式进行改进是不够的,必须在企业内构建动态战略能力.企业的动态战略能力包括动态战略思维能力、战略转变能力和战略评价能力.     

我国经济地理学发展的哲学反思

经济地理学作为地理学中一门重要的学科,其实践和理论尚存在诸多不容忽视的问题。文章试从经济地理学发展的现实表象和存在问题入手,分析问题背后的哲学根源,对我国经济地理学发展提出一些认识。     

我国大城市区域空间规划与建设的思考

在当前全球经济一体化与城市化高速发展的新时代,由于城市的空间区域不断扩大、城镇连绵迭加、资源要素的集聚、产业集群转型与重组及其交通信息网络化等等因素的汇合与相互依存,给我国许多大城市地区带来新的问题与新的现象。如何规划与建设这些大城市的区域空间是21世纪"城市时代"越来越突出的大问题。文章就我国大城市区域的空间规划与建设形势、有关理论与创新理念及其策略性问题,进行深入的有益的探索,期望相关的学术争论。