“对分课堂”教学模式在教学改革中的应用

刑法分论是一门应用性很强的学科,以讲授具体罪名为主,在授课过程中常常需要引入大量的案例来辅助理论教学才能取得较好的教学效果,但是授课时数又非常有限。另外,为了培养法学应用人才,在教学过程中还需要培养学生应用能力、团队配合能力和法律职业素养,这就需要对教学的授课内容和授课模式进行改革,需要借助一个高效的平台对既有的教学模式进行改革,文章研究的"对分课堂"能够有效地解决上述问题。     

对坚持与时俱进与管理创新的几点思考

一是要处理好继承传统与管理创新的关系。继承传统也要与时俱进，只有发展传统、创新传统，才能真正继承和发扬传统。我们必须以新的眼光、新的视角。新的标准重视传统，大胆冲破老经验、老办法、老框框的束缚；     

水资源可持续开发利用与宁波城市分质供水

根据宁波城市供水的实际状况 ,就水资源可持续开发利用与城市分质供水进行了论述 ,提出了宁波城市分质供水的发展方向和实施规划。     

对经济学数学化的思考

学科的研究工具，取决于其研究对象的特殊性，学科研究对象的特殊性又取决于学科的任务。作为一门研究人类经济行为和现象的社会科学，经济学要承担的任务决定了它有独特的研究对象，因此经济学在探索经济规律的时候，既不能用显微镜，也不能用化学试剂，用马克思的话说，“必须用抽象力”来解决问题。正是通过这种抽象力，经济学形成了自己的研究手段和工具。当代经济学已广泛使用数学作为研究工具，这有利于提高经济学的工作效率，但如果经济学数学化走过了头，也会使经济学失去社会科学的应有特征。     

FINA财会新知

是代理理论引发的一个重要的业绩评价思想．相对绩效评估方法在确定代理人薪酬时，剔除系统风险，根据相对业绩来确定经理人员的报酬。如果行权价格可以随着证券市场牛长熊短而做出相应变化(以行业市场分类指数表示)．则在一定程度上可以降低股票价格的失真程度。有研究文献指出，当经理人面临外部系统因素风险时．RDE业绩评估能够降低道德风险的影响(Demski J S．1980)。     

资金集中管理核算分户规范

1995年，杭钢与省冶金工业总公司合并，组建了浙江冶金集团杭州钢铁集团公司。1998年将其生产主体中的优质资产投入，采用募集方式建立了杭州钢铁股份有限公司，并实现了“杭钢股份”股票的发行和上市；之后，按照现代企业制度的规范要求，对一些辅助单位和子公司进行了资产重组，形成了拥有28家控股、全资子公司和两家分公司的企业集团。资产剥离分流后，在资金管理上出现了一些矛盾，随着子公司的增多，企业原有工厂制的资金集中管理框架被打破，由于各子公司均是法人企业，成立时在银行都设有资金帐户，初始资金由集团公司划入各子公司帐户，其后的资金进出均反映在各子公司的帐户内。这样，就造成了集团公司资金的分散，资金有效利用率降低，也不利于集团公司资金的融通及货币资金收支情况的动态管理和审查监督。因此，要求集团加强资金的集中统一管理，使之与新的体制和运行机制相适应。