基于学习型组织效能提升的产学研合作模式研究——以温氏集团与华南农业大学合作为例

文章从现有的文献出发,提出了自己的观点,即通过构建产学研合作学习型组织,提升学习型组织的效能来促进产学研合作模式的发展。以温氏集团与华南农业大学双方的合作为研究案例,通过对两者的合作特征进行分析,提出了学习型组织的构建要素。并结合彼得·圣吉第五项修炼的主要思想,对如何提升产学研合作学习型组织的效能提出了建议。     

开拓进取培养应用型人才

高等职业教育发展到今天已经取得了显著的成果，教育工作者总结出了许多成功经验。我们认为以市场为导向、全力开拓办学领域是高等职业教育持续发展的源泉；“产学研”结合可增加教育效益；办学特色决定人才的竞争力和专业发展的生命力。高等职业教育只有全力开拓办学领域和不断扩大市场，才具有旺盛的生命力，才能健康、快速地向前发展。     

试论产学研合作在创新教育和经济发展中的作用

一、开展产学研合作对于推动创新教育和经济发展的作用1 产学研合作促进了高等学校教学改革和教学质量的提高 ,为创新人才的培养提供了有力的支持。通过广泛的产学研合作 ,高校可以及时地从社会生产的最前沿了解生产和生活对人才、技术需求的信息 ,从而结合自身的学科发展和建设 ,有效地调整教学内容、教授方法以及科学研究方向。学校的教师和科研人员到生产现场从事技术指导 ,可以吸取丰富的实践经验 ,促进其思想政治觉悟、业务能力和管理水平的提高 ,并将最新科技成果及企业生产经营的先进经验引入教学环节 ,提高教学质量 ,加快适应性人才…     

经管类高职院校产学研结合的途径探析

产学研结合是高等职业教育发展的必然.进行产学研结合对培养应用型人才、提高教师素质和完善专业建设都有着重要意义.经管类高职院校可以从办学模式、教学活动、服务咨询、参与企业生产经营等方面开展产学研结合工作.     

从日本的经验看中国工业污染治理的投资

本文宗旨在以当年日本工业污染治理的经验来观察和思考当今中国环境污染治理这一课题.战后日本也曾走过先污染后治理的弯路,结果社会受到损害.本文用一个数学模型阐明了污染治理的必要性,不然的话,将会是竭泽而渔.日本后来明白了这个道理,开始积极地治理污染.但本文更将重点放在考察战后日本经济高速增长中工业污染防治的具体过程上.日本工业污染治理投资在不同的阶段有不同的变化,不同的产业治污的费用也各不相同,这些形成了一个参考标准,对我们制定污染治理投资标准有一定的参考价值,同时还可帮助我们了解污染治理投资的过程变化.本文还对近年中国工业污染防治情况作了较详细的回顾.最后,基于当年日本的经验和当今中国的现实,文章将日本工业污染治理投资的阶段特征、产业特征以及治污费用的分担等经验与中国工业污染治理状况作了对比,据此提出了一些建议,以供中国制定工业企业污染治理对策作参考和借鉴.     

解放思想与时俱进全面推进技术创新工作

烟台市被科技部批准为技术创新区域试点城市以来,大力发展高新技术产业,积极构建技术创新体系。2002年,全市国民生产总值达到1115亿元,财政总收入107.4亿元,地方财政收入64.8亿元。五年中共有550多个科技项目列入国家、省科技计划科技成果,获国家科技进步奖、发明奖14项,获省奖411项。科技实力明显增强,国民经济实现了持续、快速、健康发展。几年来,烟台市在推进技术创新工程中主要抓了以下几个方面工作。一、抓技术创新环境建设强化政府推动作用烟台市推出了“点、线、面”形式的技术创新示范工程,即主抓了三十个示范企业、四个示范行业、…     

浅析院所企业存在的几个突出问题及对策

科研院所为适应科技体制改革，参与市场竞争兴办了各类型的企业，但是目前出现了大面积的亏损，本分析了造成院所企业经营亏损的几个突出问题，提出了解决这些问题的对策。     

透视福建省产学研合作

为进一步准动我省产学研工作开展，为政府部门宏观决策提供参考依据。前不久，省经贸委和省企调队联合对我省产学研合作情况进行一次专题调查。调查采用抽样方法，在全省范围内抽取500家工业企业和38家科研院校作为样本。调查显示通过开展产学研合作活动，提高了企业竞争力，增强了工业发展后劲。     

建设京津塘科技新干线走新型工业化道路

纵观世界产业发展历程,产业升级是产业发展的必由之路.新兴技术产业化和用新兴技术武装传统产业成为了国家竞争力的所在.