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大学本科电路课程教学模式研究——以应用型人才培养为视角
作者姓名:陈思羽  刘春山  李宪芝
作者单位:佳木斯大学机械工程学院
基金项目:佳木斯大学教学研究课题(JYB2011-037);佳木斯大学教育科研项目(JKB2012-008)
摘    要:电路课程是高校"电类"专业基础课,为了使学生学好电路课程,我们不能只重视知识的传授。建立一种行之有效的、应用型人才培养目标下的电路课程教学模式,激发学生的兴趣,优化教学内容,改进教学方法,在实践中强调学生的主体地位,从而提高本课程教学质量,已成为当前人才培养的重要课题。

关 键 词:应用型人才培养  教学模式  电路课程
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