|
|||||
|
|
| 论普通高校体育课堂教学评价对教师专业的影响 | |
| 作者姓名： | 王宁 |
| 摘 要： | 体育课是实践性知识传播的重要场,学生学习结果在课堂上即可直观表现.上课质量的高低是评价体育教师业务水平的关键因素.在教学过程中师师、师生相互评价,可以取长补短,提高教师的业务水平.构建这种新型的教学模式,又能让教师带着这种动力,快乐积极地参与评价、接受评价,对新的教学评价方法的制定,推动青年教师专业提升,具有重要作用. |
| 关 键 词： | 高校 体育课 评课 教学模式 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |