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激发创新,奏响美术教育主旋律
引用本文:潘兰芳.激发创新,奏响美术教育主旋律[J].新西部,2007(1):182.
作者姓名:潘兰芳
作者单位:上虞市金近小学 浙江上虞312365
摘    要:历史的车轮进入了新世纪,创新教育也成为了世人关注的焦点,各国教育界都把创新教育作为教育改革的首要任务,我国更是把培养创新人才作为提高全民族素质的重要国策。人们把对未来的厚望都寄托在创新教育上。只有创新,人类文明才有高度的发展,创新教育无疑就成为了当今教育改革的主旋律。如何在美术教学中对学生进行创新能力的培养,笔者认为可以从以下三方面着手:1.营造宽松的创造氛围,在各情境下培养学生创新能力;2.联系生活激发讨论,在求知中培养学生创新能力;3.注重评价反馈,在体验中培养学生创新能力。

关 键 词:创新能力  氛围营造  求知讨论  注重评价
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