关于基础教育阶段教学改革的几点思考

基础教育阶段教学改革始终是学校在该阶段长期性的重点工作之一,而教学改革主要涉及到优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面,但是,具体到每个学校而言,不应呆板地照搬其他学校的经验,而应针对本学校的特点、教师的特点、学生的特点,甚至地域特点来研究确定。本文主要针对自己工作中的一些体会,提出基础教育阶段教学改革的几点设想。