通用技术课程特性与教学策略探微

通用技术课程是高中一门新课程，它是各学科知识的综合。由于其独特的课程特性和授课教师原学科背景的复杂性，通用技术课程教学还处于经验探索进程阶段，任课教师潜伏着困惑与设想。通用技术教学有效性之策略，就是大家密切关注的问题。