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高职学生自主能力培养模式探究
引用本文:韩东旭.高职学生自主能力培养模式探究[J].新西部,2014(3):159-159.
作者姓名:韩东旭
作者单位:广东岭南职业技术学院, 广东广州510663
摘    要:高校普遍存在对大学生的理论知识培养多于实践能力培养的现象,大学生理论扎实而动手能力差的状况也屡见不鲜.应创新高职培养理念,通过课堂引导、课后开展实践、在互联网查询等形式,加强高职学生自主能力培养模式创新,使学生实现由“要我做”向“我要做”模式的顺利转型.

关 键 词:高职大学生  自主能力  培养模式  创新途径
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