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论英文原著阅读中的学习策略
引用本文:王婧方.论英文原著阅读中的学习策略[J].新西部,2014(5):148-148,147.
作者姓名:王婧方
作者单位:西安外国语大学英文学院,陕西西安710128
摘    要:在英语原著阅读中,应提倡文化性的学习、记忆性和推理性的学习、实践性和交际性的学习,可以获得不同程度的社会文化体验.增强对英语语言文化背景的感性认识,提高阅读能力。

关 键 词:英语阅读  原著  学习策略
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